Zobrazeno 1 - 10
of 49
pro vyhledávání: '"D. Fernández de Sevilla"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Neuroscience. 456:60-70
Acetylcholine acting via metabotropic receptors plays a key role in learning and memory by regulating synaptic plasticity and circuit activity. However, a recent overall view of the effects of muscarinic acetylcholine receptors (mAChRs) on excitatory
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1c5cb19fa04f8fb19c52d9ffb3dcf776
https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2020.04.005
https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2020.04.005
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Molecular Neuroscience. 30:161-164
The hippocampus receives cholinergic projections from the medial septal nucleus and Broca's diagonal band that terminate in the CA1, CA3, and dentate gyrus regions (Frotscher and Leranth, 1985). Glutamatergic synapses between CA3 and CA1 pyramidal ne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f147037f14ecb70336d87ed207721492
https://doi.org/10.1385/jmn:30:1:161
https://doi.org/10.1385/jmn:30:1:161
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.