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Publikováno v:
Sport TK, Vol 7, Iss 2 (2018)
Se examinaron los efectos de una unidad didáctica de orientación deportiva (OD) basada en el modelo de Educación Deportiva (ED) sobre la satisfacción con la vida, las inteligencias múltiples, las necesidades psicológicas básicas y las percepci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2192629cd25647c29144e2d86a97d2f0
Publikováno v:
Sport TK, Vol 6, Iss 2 (2017)
El propósito de este estudio fue conocer el impacto generado por una unidad didáctica de mimo basada en el Modelo de Educación Deportiva (MED) sobre la competencia intercultural del alumnado de primaria. Participaron 28 estudiantes (M = 10.75; DT
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9e79dc340fe41158baaaa4f155107eb
Publikováno v:
Sport TK, Vol 5, Iss 2 (2016)
El objetivo principal fue evaluar los efectos de la implementación longitudinal del modelo de Educación Deportiva en el clima social del aula, la competencia percibida y la intención de ser físicamente activos en estudiantes de primaria. Particip
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4147c47bf1241d9927314c67c7a915c
Autor:
D. Martínez de Ojeda, Maria Pilar Mahedero-Navarrete, Antonio Méndez-Giménez, Federico Puente-Maxera
Publikováno v:
Scopus
RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
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El presente estudio examinó los efectos de dos dinámicas de roles (fija y rotativa) sobre los niveles de responsabilidad y competencia intercultural en adolescentes españoles de un contexto socialmente vulnerable. Formaron parte del estudio 96 est
Publikováno v:
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espanolSe analizaron los efectos de un programa progresivo y plurianual de Educacion Deportiva (ED) sobre las regulaciones motivacionales, necesidades basicas (incluyendo novedad), metas sociales, y sensibilidad intercultural de estudiantes de Educac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4888671ecb8299e9286505f5ed2173e9
http://hdl.handle.net/10651/60829
http://hdl.handle.net/10651/60829
Publikováno v:
Cuadernos de Psicología del Deporte; 2022, Vol. 22 Issue 1, p160-175, 16p
Autor:
Federico Puente-Maxera, D. Martínez de Ojeda Pérez, J. P. Liarte Belmonte, Antonio Méndez-Giménez
Publikováno v:
Sport TK, Vol 7, Iss 2 (2018)
WOS:000446775000013
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
WOS:000446775000013
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RUO. Repositorio Institucional de la Universidad de Oviedo
Se examinaron los efectos de una unidad didáctica de orienta- ción deportiva (OD) basada en el modelo de Educación Deportiva (ED) sobre la satisfacción con la vida, las inteligencias múltiples, las necesidades psicológicas básicas y las percep
Publikováno v:
Sport TK, Vol 6, Iss 2 (2017)
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El propósito de este estudio fue conocer el impacto generado por una unidad didáctica de mimo basada en el Modelo de Educación Depor- tiva (MED) sobre la competencia intercultural del alumnado de primaria. Participaron 28 estudiantes (M = 10.75; D
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