Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"D Vereen"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Howard Abikoff, James M. Swanson, William E. Pelham, D Vereen, P. S. Jensen, E. Schiller, Karen C. Wells, B. Hoza, C.K. Conners, Jeffrey H. Newcorn, John E. Richters, D.P. Cantwell, L. E. Arnold, John S. March, Helena C. Kraemer, Laurence L. Greenhill, Stephen P. Hinshaw, Jb Severe, Glen R. Elliott, Lily Hechtman
Publikováno v:
Journal of Attention Disorders. 2:141-158
The steering committee of the collaborative six-site Multimodal Treatment Study of Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (the MTA) had to develop a common protocol consistent with public health goals and with scientific and clinical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::26a3b843bd30023a1e4bcc9b375aafc3
https://doi.org/10.1177/108705479700200301
https://doi.org/10.1177/108705479700200301
Autor:
Jeffrey H. Newcorn, L.E. Arnold, Jeffrey M. Halperin, John S. March, James M. Swanson, William E. Pelham, E. Schiller, D Vereen, Je Richters, Keith McBurnett, Laurence L. Greenhill, Hb Abikoff, Timothy Wigal, Stephen P. Hinshaw, Lily Hechtman, Jb Severe, P. S. Jensen, Karen C. Wells, B. Hoza, D.P. Cantwell, Gr Elliott, C.K. Conners
Publikováno v:
Journal of Attention Disorders. 1:217-234
As the largest randomized clinical trial conducted by the National Institute of Mental Health, the Multimodal Treatment Study of Children with ADHD (MTA) will yield data on a diverse sample of 576 7.0- to 9.9-year-old children with attention-deficit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35e3e7c61e5cdacc46667f1c2a7e7067
https://doi.org/10.1177/108705479700100403
https://doi.org/10.1177/108705479700100403
Autor:
Jeffrey H. Newcorn, Dennis P. Cantwell, L. Greenhill, Karen C. Wells, John S. March, B Hoza, E. Schiller, P. S. Jensen, Hb Abikoff, Lily Hechtman, C.K. Conners, We Pelham, John E. Richters, Gr Elliott, James M. Swanson, D Vereen, Joanne B. Severe, Helena C. Kraemer, Stephen P. Hinshaw, L. E. Arnold
Publikováno v:
Archives of general psychiatry. 54(9)
The Collaborative Multimodal Treatment Study of Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), the MTA, is the first child multisite cooperative agreement treatment study of children conducted by the National Institute of Mental Healt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1266c048bfb632f9a26361f36cb1bd3
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9294378
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/9294378
Autor:
P. S. Jensen, B Hoza, Je Richters, James M. Swanson, Dennis P. Cantwell, Ll Greeenhill, D Vereen, John S. March, Gr Elliott, E. Schiller, Hb Abikoff, Hk Kraemer, Timothy Wigal, L. E. Arnold, Kc Wells, We Pelham, Benedetto Vitiello, Stephen P. Hinshaw, Jb Severe, Jh Newcorn, J Hechtman, C.K. Conners
Publikováno v:
Archives of General Psychiatry. 56:1073
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5869cbb27c3b8c62860292397c7ae84
https://doi.org/10.1001/archpsyc.56.12.1073
https://doi.org/10.1001/archpsyc.56.12.1073
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.