Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Dư Thống Nhất"'
Autor:
DU THONG NHAT, 余統一
104
The Relationship among Perceived Principal’s Transformational Leadership, Self-Efficacy, and Job Satisfaction of Elementary School Teachers in Vietnam Adviser: Asso. Pro. Ying-Hsing Yang, Ph.D Graduate student: Du Thong Nhat duthongnhat@gm
The Relationship among Perceived Principal’s Transformational Leadership, Self-Efficacy, and Job Satisfaction of Elementary School Teachers in Vietnam Adviser: Asso. Pro. Ying-Hsing Yang, Ph.D Graduate student: Du Thong Nhat duthongnhat@gm
Externí odkaz:
http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/08487712110288639203
Autor:
Nguyễn Thị Bình Giang, Dư Thống Nhất
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 34 (2014)
Động cơ học tập (ĐCHT) có vai trò quan trọng trong việc kích thích hoạt động học tập của sinh viên (SV). Trên thực tế, không phải SV nào cũng xác định ĐCHT một cách rõ ràng và điều này gây ra nh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e150afab7dde4e979db61f2c22f938ed
Autor:
Nguyễn Phước Hải, Dư Thống Nhất
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 32 (2014)
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu đánh giá kết quả xếp hạng và dự báo kết quả học tập (KQHT) của học sinh (HS) dựa trên phân tích quan hệ xám (Grey Relational Analysis, GRA) và mô hình xám (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ce021f454f44e34a60bbcbbb45aa285
Autor:
Dư Thống Nhất, Ngô Thị Đẹp
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, Iss 32 (2014)
Bài viết trình bài kết quả khảo sát việc tự đánh giá của 234 sinh viên đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Mục đích của nghiên cứu là xác định các yếu tố của sự tự đánh giá bản thân sin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2efa0b588c72413c9660cf4c43d5353b
Autor:
Dư Thống Nhất
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học. 19:806
Giáo dục đạo đức học sinh (GDĐĐHS) là một trong những nhiệm vụ quan trọng của giáo dục phổ thông. Để giáo dục đạo đức học sinh hiệu quả thì công tác quản lí hoạt động phối hợp gi
Autor:
Dư Thống Nhất
Publikováno v:
Tạp chí Khoa học. 17:887
Lãnh đạo chuyển đổi được xem là một vấn đề quan trọng trong quản lí nguồn nhân lực và nghiên cứu giáo dục theo kinh nghiệm. Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về sự lãnh đạo chuyển