Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Döndü Neslihan Bay"'
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 4, Iss 3, Pp 191-215 (2020)
Araştırmanın amacı, okul öncesi dönem çocuklarının çevre kirliliği algılarının resimleri üzerinden incelenerek ortaya konulmasıdır. Araştırmada, nitel veri toplama yöntemlerinden biri olan sanat temelli araştırma yöntemi kullan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09a19804a4e34e3a8c156408b60266ac
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 1-20 (2020)
Araştırmanın amacı öğretmenlik uygulamasıdersine ilişkin okul öncesi öğretmen adaylarının görüşlerinin ortayakonmasıdır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada nitel araştırma yöntemlerindenyarı yapılandırılmış görüşme fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f017505e2f4a4d498bb802288bd86c32
Publikováno v:
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi.
Okul öncesi eğitim sürecinde yazı farkındalığına yönelik becerilerinin desteklenmesi ve geliştirilmesi, çocukların okuma-yazmayı öğrenmedeki başarıları üzerinde oldukça önemli görülmektedir. Araştırmada okul öncesi eğitimde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::69c826164a69c444a75aaf7ebbf75bba
https://doi.org/10.57135/jier.1143046
https://doi.org/10.57135/jier.1143046
Publikováno v:
Turkish Journal of Primary Education. 6:66-88
Okul öncesi öğretmenleri sınıflarında başta işitsel stratejiler olmak üzere çeşitli geçiş stratejilerinden yararlanmaktadırlar. Öğretmenlerin kullandığı bu geçiş stratejilerinin ortaya konulması etkili sınıf yönetiminin sağl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d714245001a4ea2f67bf9f226fb537b8
https://doi.org/10.52797/tujped.912409
https://doi.org/10.52797/tujped.912409
Autor:
Döndü Neslihan BAY, Özlem ŞİMŞEK ÇETİN
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 7, Iss 30, Pp 163-190 (2019)
The propose of this study was to identify problems experienced of children, when they passed from kindergarten to fırst grade and alternative implementation suggestion was determined. The interview method used in this study is a type of qualitative
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::72d5b568853cd7b505d5f84ba00eec0b
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 3 191-215
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 4, Iss 3, Pp 191-215 (2020)
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 4, Iss 3, Pp 191-215 (2020)
Araştırmanın amacı, okul öncesi dönem çocuklarının çevre kirliliği algılarının resimleri üzerinden incelenerek ortaya konulmasıdır. Araştırmada, nitel veri toplama yöntemlerinden biri olan sanat temelli araştırma yöntemi kullan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1d8a56bba38b376e0df2643ff571085
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/56197/731982
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aujef/issue/56197/731982
Autor:
Döndü Neslihan Bay
Publikováno v:
e-International Journal of Educational Research. 9:82-104
Arastirmanin amaci, okul oncesi egitim programi kapsaminda hazirlanan milli oyun etkinliklerinin cocuklar uzerindeki etkisini ortaya koymaktir. Bu amac dogrultusunda cocuklarin (i) bildikleri milli oyunlari, (ii) oynamayi en cok sevdikleri, (iii) oyn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1ce97f83bb43fd0092c02ee76487ad99
https://doi.org/10.19160/ijer.398721
https://doi.org/10.19160/ijer.398721
Publikováno v:
Volume: 20, Issue: 735-767
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Araştırmanın amacı, Eskişehir’deki okul öncesi eğitim kurumlarının dış mekan özelliklerini ortaya koymaktır. Bu amaç doğrultusunda özel ve devlet anaokullarındaki dış mekanlarda kullanılan materyallerin ve bu materyallerin özel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da9be27fce02b92421f573ff3265a7eb
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ogusbd/issue/44338/553864
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ogusbd/issue/44338/553864
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 13, Iss 2, Pp 564-576 (2014)
The aim of this study is to explain the developmental case of pre-school children’s writing skills in the light of writing development hypotheses. Case study method, which is a type of qualitative research, was used in the study. 36-72 months old 1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::afc64a1dab6f6e94c96c67bda6979761
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/847
https://ilkogretim-online.org/index.php/ioo/article/view/847