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pro vyhledávání: '"Díez Mediavilla, Antonio"'
Autor:
Gutiérrez-Fresneda, Raúl, Díez Mediavilla, Antonio, Pozo-Rico, Teresa, Ramos-Fernández, Enrique V., Verdú-Llorca, Victoria
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La dislexia no solo es uno de los problemas que más complicaciones genera en el aprendizaje, sino uno de los factores más vinculados al fracaso y al abandono escolar, de aquí la necesidad de un buen conocimiento de las características y de las im
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e743a8c31e5f8c05be8dc9779204ad2
https://hdl.handle.net/10045/128719
https://hdl.handle.net/10045/128719
Autor:
Gutiérrez-Fresneda, Raúl, Cremades-Verdú, María Elisa, Díez Mediavilla, Antonio, García Tarraga, Josefa, Heredia Oliva, Esther, Jover Mira, Irene, Pozo-Rico, Teresa, Ramos-Fernández, Enrique V., Valdés, Virtudes, Verdú-Llorca, Victoria
El proyecto que se presenta pretende analizar los conocimientos y mitos que los estudiantes que finalizan sus estudios como maestros de Educación Infantil y Educación Primaria, con la mención de Pedagogía Terapéutica, tienen sobre las dificultad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::868b5c70e14bfeb58d2635e1155bfb02
https://hdl.handle.net/10045/131056
https://hdl.handle.net/10045/131056
Autor:
Rivero Contreras, Miriam, Saldaña Sage, David, Díez Mediavilla, Antonio E. (Coordinador), Gutiérrez Fresneda, Raúl (Coordinador)
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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En la actualidad, hay un interés cada vez mayor por la adaptación de textos escritos a lectura fácil. A pesar de usarse cada vez más documentos adaptados en el día a día, no está claro el grado de evidencia con que cuenta la lectura fácil en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::856106da05eefd1c78f98c797c34c20e
Autor:
Gutiérrez-Fresneda, Raúl, Díez Mediavilla, Antonio, Ramos-Fernández, Enrique V., Verdú-Llorca, Victoria
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Una de las principales dificultades del aprendizaje escolar que afecta a un porcentaje importante de estudiantes es la dislexia, sin embargo, a pesar de su relevancia y de las repercusiones que tiene en el rendimiento académico, son todavía escasos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b482b5e02946de730c2fe23fe8d9a3c6
https://hdl.handle.net/10045/119279
https://hdl.handle.net/10045/119279
Autor:
Gutiérrez-Fresneda, Raúl, Heredia Oliva, Esther, García Tárraga, Josefa, Jover Mira, Irene, Valdés, Virtudes, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Díez Mediavilla, Antonio, Ramos-Fernández, Enrique V., Verdú-Llorca, Victoria
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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Son numerosas las dificultades del aprendizaje que afectan a un porcentaje importante de escolares, de aquí la relevancia de analizar cuáles son los conocimientos que los futuros docentes de la Universidad de Alicante tienen al respecto. Desde este
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::765a67fdbb85729a427282bed5c3dcf7
http://hdl.handle.net/10045/120233
http://hdl.handle.net/10045/120233
Autor:
Díez Mediavilla, Antonio
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Universidad de Alicante (UA)
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La lectura es una habilidad muy compleja que demanda un proceso de aprendizaje largo y sostenido en el tiempo. Uno de los argumentos más empleados en los diferentes intentos de plantear opciones innovadoras en la enseñanza de esta destreza, se cent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::31f12f2339a8800f22b80b5e7376e8cc
https://hdl.handle.net/10045/112332
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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La lectura ocupa un lugar destacado en los aprendizajes escolares desde los primeros niveles y constituye una de las actividades que con más frecuencia realizamos en nuestra vida cotidiana, puesto que estamos expuestos a una gran diversidad de infor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0508b99d112080a4b94a0baa84cf0798
https://hdl.handle.net/10045/112331
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
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La dislexia es el problema escolar más frecuente en la población infantil y uno de los principales factores asociados al fracaso y abandono escolar, por lo que es fundamental un buen conocimiento de sus principales características por parte de los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::12284a2fdf65440102dfee04b9e81726
https://hdl.handle.net/10045/110181
https://hdl.handle.net/10045/110181
Autor:
Gutiérrez-Fresneda, Raúl, Heredia Oliva, Esther, García Tárraga, Josefa, Jover Mira, Irene, Valdés, Virtudes, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Díez Mediavilla, Antonio
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RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
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El objetivo fundamental de este estudio consiste en analizar la opinión y los saberes de los estudiantes que se están formando como futuros docentes en las titulaciones de Grado en Maestro en Educación Infantil y Grado en Maestro en Educación Pri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::053e3b1a0e98a22f6eef3a66e4a34b07
https://hdl.handle.net/10045/110786
https://hdl.handle.net/10045/110786
Autor:
Díez Mediavilla, Antonio
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b866de41b505dcd19006a49da6d22250
http://hdl.handle.net/10045/98847
http://hdl.handle.net/10045/98847