Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"Díez, Emilio"'
Autor:
Vela, Laura *, Caballero, Iván, Fang, Leiping, Liu, Qin, Ramón, Fernando, Díez, Emilio, de los Frailes, Maite
Publikováno v:
In SLAS Discovery June 2016 21(5):437-445
Autor:
Coma, Isabel *, Bandyopadhyay, Deepak, Diez, Emilio, Ruiz, Emilio Alvarez, de los Frailes, Maria Teresa, Colmenarejo, Gonzalo
Publikováno v:
In SLAS Discovery June 2014 19(5):749-757
Publikováno v:
Science, 1990 Aug 01. 249(4969), 662-666.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/2877725
Publikováno v:
In BBA - Proteins and Proteomics 2004 1696(1):23-29
Autor:
Vázquez, Marı́a J ∗, Vega, Alfonso, Rivera-Sagredo, Alfonso, Jiménez-Alfaro, Marı́a D, Dı́ez, Emilio, Hueso-Rodrı́guez, Juan A
Publikováno v:
In Tetrahedron 2004 60(10):2379-2385
Autor:
Macarrón, Ricardo, Mensah, Lucy, Cid, Concha, Carranza, Carmen, Benson, Neil, Pope, Andrew J., Dı́ez, Emilio
Publikováno v:
In Analytical Biochemistry 10 September 2000 284(2):183-190
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Entrepreneurship, Regional Development & Culture; 2015, p127-139, 13p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se presenta un informe sobre la formación de formadores a través de la incorporación paulatina de tecnologías avanzadas y de formación abierta a distancia en el Instituto Nacional de Empleo (INEM). Se presenta el Proyecto Europeo de Formación d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::ae09d56db91500d2b8fa54483c09595e
http://hdl.handle.net/11162/80493
http://hdl.handle.net/11162/80493
Autor:
Souto Díez, Emilio
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Se define el servicio de educación abierta a distancia y los criterios que inciden en la concepción y desarrollo de este programa de formación, caracterizado por el diseño modular. También, se resalta el importante papel del usuario en este sist
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c69810333b0fa92dd7247146f133ed8b
http://hdl.handle.net/11162/80408
http://hdl.handle.net/11162/80408