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pro vyhledávání: '"Díaz Nafría, José María"'
Publikováno v:
Díez-Gutiérrez, Enrique and Díaz-Nafría, José-María Ubiquitous learning ecologies for a critical cybercitizenship. Comunicar, 2018, vol. 26, n. 54, pp. 49-58. [Journal article (Paginated)]
The aim of this research is to identify and analyse the ubiquitous learning acquired though blending education settings devoted to the 'lifelong training of trainers' and how these contribute to the development of a conscious, critic and engaged citi
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/32172/
Autor:
Díaz-Nafría, José María, Muñoz-Montoro, Antonio Jesús, Seoane Pujol, Isaac, Bravo-Agapito, Javier, Chroust, Gerhard, Stavrakis, Modestos, Guarda, Teresa
Publikováno v:
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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As we have discussed in previous works, glossaLAB project is devoted to the integration of an extensive encyclopedic corpus into a system of interdisciplinary glossaries -whose concept has been described thoroughly-. By that means, glossaLAB intends
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::481c5fe3cfcb73b88966dcda0724f879
https://doi.org/10.1007/978-3-030-90241-4_2
https://doi.org/10.1007/978-3-030-90241-4_2
Autor:
Díaz-Nafría, José María, Cañizares-Espada, Manuela, Seoane-Pujol, Isaac, Montaño-Gómez, José Antonio, Guarda, Teresa
Publikováno v:
udiMundus: Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
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The article describes the approach of applying the cybersubsidiarity model, based on Stafford Beer’s Viable System Model, to the management of a project oriented to the setting up of a sustainable platform for interdisciplinary knowledge co-creatio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2c6ce641aeb92bc7e1937c6a91f2d9a0
http://hdl.handle.net/20.500.12226/744
http://hdl.handle.net/20.500.12226/744
Autor:
Díez-Gutiérrez, Enrique1 enrique.diez@unileon.es, Díaz-Nafría, José-María2 diaz-naf@hm.edu
Publikováno v:
Comunicar. ene2018, Vol. 26 Issue 54, p49-58. 10p. 2 Diagrams, 1 Chart, 1 Graph.
Publikováno v:
udiMundus: Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
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Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
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The paper makes a literary review of degrowth pedagogy. Degrowth has become one of the fundamental approaches posed to survive in a world of limited resources and to face the profound causes of the current crisis. Learning to live better with less tu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::20e7058ac4f63ec96cdd86cc0b24d539
https://hdl.handle.net/20.500.12226/737
https://hdl.handle.net/20.500.12226/737
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
p. 49-58 El objetivo de este trabajo ha sido detectar y analizar los aprendizajes ubicuos adquiridos en entornos educativos expandidos destinados a la «formación permanente de formadores» y cómo estos influyen en la construcción de una ciudadan
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::56418e4c6dbf9db39826023ff6a3bede
http://hdl.handle.net/10612/9336
http://hdl.handle.net/10612/9336
P. 300-301 La red social Twitter permite a la clase política y a los candidatos y candidatas electorales interactuar con la ciudadanía a través del diálogo, de la mención, del retweet, pero también del gif, del meme y de los zasca, que introduc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2010::db15300d4bbd7a64ede48e240bfe2b27
http://hdl.handle.net/10612/8127
http://hdl.handle.net/10612/8127
Autor:
Díaz Nafría, José María, Pérez-Montoro Gutiérrez, Mario, coord., Salto Alemany, Francisco, coord.
222 p. Terms included in this glossary recap some of the main concepts, theories, problems and metaphors concerning INFORMATION in all spheres of knowledge. This is the first edition of an ambitious enterprise covering at its completion all relevant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2010::04bc4f380a1894f33149e8b2a554ddaa
http://hdl.handle.net/10612/6132
http://hdl.handle.net/10612/6132
Publikováno v:
CISTI (Iberian Conference on Information Systems & Technologies / Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação) Proceedings; 2018, p1-5, 5p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
El artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red. La influencia e intensidad del uso de las redes sociales por parte de los jóvenes es muy diferente a la del profesorado, por ello su poca presencia en el ámbito escolar. A pesar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::78aef37c9b8ebb2140f0e35b4114398f
http://hdl.handle.net/11162/101180
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