The Use of Video Annotation Tools in Teacher Training

Autor: Pérez-Torregrosa, Ana Belén, Díaz-Martín, Cristina, Ibáñez-Cubillas, Pilar

Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 21 February 2017 237:458-464

Studying the professional identity of pre‑service teachers of primary education in CLIL: Design and validation of a questionnaire.

Autor: Díaz‑Martín, Cristina, Gómez‑Parra, María‑Elena, Tafazoli, Dara

Publikováno v: Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); oct-dic2023, Vol. 52 Issue 4, p329-340, 12p

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Análisis de la frecuencia y efectividad de la utilización del recurso táctico empty goal en situaciones de inferioridad ofensiva y acciones de 7x6, en los Campeonatos de Europa de balonmano femenino de 2018 y 2020

Autor: Díaz Martín, Cristina, García Román, Marta, Marín Díaz, Francisco José

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)

El presente Trabajo Fin de Grado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte trata de responder a la pregunta ¿Cuántas veces y en qué situaciones se utiliza y qué influencia tiene el recurso táctico del empty goal en balonmano?, concretánd

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::71337ac213215c83ba8786d5424bd2e6

AICLE en acción: interacciones formativas y profesionales entre profesorado de todos los estamentos educativos

Autor: Gómez Parra, María Elena, Huertas Abril, Cristina, Larrea Espinar, Ángela, Raigón Rodríguez, Antonio R., Osuna Rodríguez, Mercedes, Bullejos Martín, David, Villamandos de la Torre, Francisco, Zamora Salido, José, González Fernández, Adela, Gámez Fernández, Cristina María, Calatayud Tenas, Ana Mª, Martínez Serrano, Leonor María, Jerez Montoya, Trinidad, Tejederas Dorado, Margarita, Martínez Serrano, Beatriz, Serrano Ariza, Soledad, Pérez Gracia, Elisa, Almodóvar Antequera, José Manuel, Merino García, Cristina, Arjona Crespo, Emilio, Palacios Hidalgo, Francisco Javier, Hilinger Alegre, Angélica, Díaz Martín, Cristina

Publikováno v: Revista de innovación y buenas prácticas docentes 8 (2), 78-89 (2019)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras) es el enfoque oficial europeo para la educación bilingüe, auspiciado por la Comisión Europea y fomentado por una cantidad ingente de investigación e implementación en todos los ni

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::61a121552c1941351b92b4b7ae0f6217
http://hdl.handle.net/10396/18980