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pro vyhledávání: '"Díaz Ledesma, Lucas Gabriel"'
Autor:
Cruz, Elba Verónica, López, María Noelia, Broggi, Karina, Gonzalez, María Florencia, Sanchez, Virginia, Varela, Marcos, Díaz Ledesma, Lucas Gabriel, Gimenez, Sol, Cotignola, Mariela Lorena, Draghi, Paula
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Universidad Nacional de La Plata
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Desde la Secretaría de Derechos Humanos y Políticas de Igualdad, nos propusimos realizar el primer diagnóstico de trayectorias educativas integrales de estudiantes de grado pertenecientes al colectivo LGBTTNB+ de la UNLP, en el marco del Programa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf9c906a38a0b638574815bf519b4ff8
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/152954
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Publikováno v:
Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación; Vol. 18 Núm. 36 (2020): Enero-Junio; 139-158
Repositorio UDEM
Universidad de Medellín
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Universidad de Medellín
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The purpose of this article is to present a reflection on debate axes and possible articulations between the field of social communication and gender studies. To do this, it focuses on the question about the implementation of this emerging perspectiv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::41a2368b7d1cc62783bdf766b2f13f1b
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Universidad Nacional de La Plata
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CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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Este texto tiene como objetivo generar las condiciones de discusión en torno a las escenas que vivimos en el marco del aislamiento social obligatorio a causa del Covid-19. Nuestro principal interés reside en habilitar, desde los estudios de género
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dfd421cfac83e5edbcf53b70c3b022e4
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98056
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Autor:
Díaz Ledesma, Lucas Gabriel1 lucasdiazledesma@gmail.com
Publikováno v:
Revista de Estudios de Género, La Ventana. Jun2017, Vol. 45, p306-336. 31p.
La tesis doctoral dejó trazadas líneas de indagación a futuro que este proyecto postdoctoral retoma y profundiza, actualizando a su vez el material empírico correspondiente. En aquella indagación exploré, a través del relevamiento de experienc
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95378
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Autor:
Arce, Débora Magalí, Guiller, Charis Maricel, Racioppe, Bianca, Porta, Paula Inés, Díaz Ledesma, Lucas Gabriel
Este e-book surge de la inquietud por problematizar a las tecnologías a partir de distintas miradas y relaciones. Inscripto en la línea Tecnología/s y Soporte/s del Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICOM) de la Facultad de Periodismo
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137346
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En general, cuando se piensa en brecha digital se hace hincapié en la diferencia de posibilidad de acceder a Internet y de adquirir tecnologías de comunicación por parte de algunos sectores. En este sentido, resulta clave entender qué es lo que h
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137349
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Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Reflexionar sobre la radio en Internet implica estudiar, pensar y analizar aspectos tanto tecnológicos como históricos, sociales y culturales que han atravesado y atraviesan la configuración de este medio de comunicación hacia la concepción de u
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137354
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Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
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En este artículo se abordan cuestiones básales respecto de los nuevos escenarios de enseñanza y aprendizaje mediados por Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) que se desarrollan actualmente en el ámbito universitario; y cóm
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137373
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Autor:
Martin, María Mercedes, González, Alejandro Héctor, Esnaola, Fernanda, Barletta, César Martín, Sadaba, Ana Inés, Porta, Paula Inés, Díaz Ledesma, Lucas Gabriel
En nuestros días, se presentan escenarios que nos enfrentan a ciertos desafíos, en el marco del contexto actual de convergencia tecnológica. Vivimos en un momento de instalación de las tecnologías digitales en el Sistema Educativo. En este senti
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137357
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