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Autor:
Débora Ribeiro da Silva Campos FOLHA, Regina Helena Vitale Torkomian JOAQUIM, Claudia Maria Simões MARTINEZ, Patrícia Carla de Souza DELLA BARBA
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 29 (2023)
RESUMO: O brincar infantil é reconhecido como ocupação que favorece o desenvolvimento e a autonomia das crianças. Estudos realizados com crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) evidenciaram comprometimentos na participação no brincar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/487adef228f24262adff63657257474c
Publikováno v:
Revisbrato, Vol 2, Iss 2, Pp 357-381 (2018)
O período da adolescência é caracterizado como uma fase de transformações físicas, psíquicas, sociais e ocupacionais. Diante da necessidade de abordar os adolescentes zelando pelo seu desenvolvimento integral e pelo pleno envolvimento deles na
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f85a756919194c658222c207a959bc46
Publikováno v:
Revisbrato, Vol 1, Iss 2, Pp 202-220 (2017)
A saúde do escolar tem sido estratégia de ação nas políticas de atenção básica, porém ainda representa vasto campo inexplorado para atuação de terapeutas ocupacionais na perspectiva da educação para todos. Este estudo pretendeu analisar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e540e9f9a9a447c79307de1a4533b5fd
Autor:
Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Maysa Marinho Antunes Ramos, Patrícia Carla de Souza Della Barba
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss esp.1 (2019)
O estudo ora apresentado teve como objetivo analisar as normativas oficiais brasileiras alusivas à Educação Infantil, no que se refere à concepção de desenvolvimento infantil adotada e aos pressupostos para o provimento de práticas inclusivas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93cc682628c74ea1823f79f2fc6b04a7
Autor:
SAMANTHA HANNA SEABRA CASTILHO SIMÕES, TALITA SILVA SOUSA, DÉBORA RIBEIRO DA SILVA CAMPOS FOLHA
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 33, Pp 170-193 (2015)
O presente estudo objetivou verificar possibilidades de contribuição terapêutica ocupacional na formação de professores no que concerne à utilização de Tecnologia Assistiva junto a alunos com deficiência. Para compreender a Educação Inclus
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a62934544d694572ab7f91d6242c8527
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 24, Iss 4, Pp 583-600
RESUMO: Este estudo teve como objetivo identificar e analisar como a Terapia Ocupacional tem se vinculado ao campo da Educação Especial no Brasil, a partir da produção de conhecimento no campo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de revisão b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f52a92b877ee49b7b71deac96f4c5aaa
Autor:
Marcília Andrade da Silva, Nayara Da Silva Costa Maciel, Ingrid Bergma da Silva Oliveira, Débora Ribeiro da Silva Campos Folha
Publikováno v:
Revista Científica Gênero na Amazônia; 2022: N. 1, Janeiro/Junho; 79-92
O objetivo do estudo é apresentar uma revisão de literatura científica, do tipo estado da arte, sobre Transfobia, Transexualidade e as intersecções com a Terapia Ocupacional. Foram incluídos estudos etnográficos, revisões da literatura, estud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cf8dfda3239813780dcd44a243d3e8e2
https://periodicos.ufpa.br/index.php/generoamazonia/article/view/13361
https://periodicos.ufpa.br/index.php/generoamazonia/article/view/13361
Publikováno v:
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, Vol 28, Iss 1, Pp 227-245 (2020)
Introduction: Childhood occupations are central to understanding child development as an occupational development. Objective: This study aimed to identify how occupational therapists have approached children as occupational beings and which occupatio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::edf91137727e9de1b67b4491d932982d
http://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2285/1285
http://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/2285/1285
Publikováno v:
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, Volume: 28, Issue: 1, Pages: 227-245, Published: 02 MAR 2020
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, Issue: ahead, Published: 02 MAR 2020
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, Issue: ahead, Published: 02 MAR 2020
Resumo Introdução As ocupações infantis são fundamentais para a compreensão do desenvolvimento infantil enquanto um desenvolvimento ocupacional. Objetivo Este estudo objetivou identificar como os terapeutas ocupacionais têm abordado as crianç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a5fd1a5862eb0d3fb0d7fbc42645ca4
https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoar1758
https://doi.org/10.4322/2526-8910.ctoar1758
Autor:
Jéssica Tainara de Macêdo Maia, Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Marly Lobato Maciel, Karla Maria Siqueira Coelho Aita, Victor Augusto Cavaleiro Corrêa
Publikováno v:
Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 30 (2022); e2953
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 30 (2022); e2953
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 30 (2022); e2953
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 30 (2022); e2953
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 30 (2022); e2953
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Hospital treatment of children with congenital heart disease during the SARSCoV-2 pandemic restricts their daily activities such as bathing, eating, studying,and leisure. The protocols of patient safety and hospital biosafety that aim to improve the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3db1919b84e9055ccd2574e9bb418cd0
https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctore22372953
https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctore22372953