O livro didático de matemática do Ensino Fundamental I e a ausência da flexão de gênero substantivada

Autor: Elenilton Godoy, Nadir Fernandes dos Santos, Débora Reis Pacheco

Publikováno v: Boletim GEPEM, Iss 83 (2023)

Este artigo apresenta indagações no que se refere ao uso predominante da linguagem no gênero masculino em livros didáticos de matemática do terceiro, quarto e quinto anos do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino (RME) de Pinhais, locali

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c0ada3fd29414a4daecd885b326af76f

Investigações a respeito da construção de conhecimentos geométricos pelas crianças dos anos Iniciais do Ensino Fundamental

Autor: Débora Reis Pacheco, Célia Maria Carolino Pires

Publikováno v: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 5, Iss 2 (2014)

O presente artigo tem como objetivo apresentar contribuições de investigações sobre a construção de conhecimentos geométricos pelas crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental e indicar como elas podem orientar as práticas docentes nas

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Movement of secondary school: from exhaustion to curricular invention

Autor: Débora Reis Pacheco, Millena Nascimento da Silva

Publikováno v: Práxis Educativa; Vol. 14 No. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1085-1103
Práxis Educativa; Vol. 14 Núm. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1085-1103
Práxis Educativa; V. 14 N. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1085-1103
Práxis Educativa; v. 14 n. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1085-1103
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Práxis Educativa, Vol 14, Iss 3, Pp 1085-1103 (2019)

This paper aims to explore curricular creations from the exhaustion of students that marked student movements, especially around the occupations of the state schools of São Paulo, Brazil, in 2015 and 2016. It is emphasized that the idea of exhaustio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::38cd97a339f5cc1addb167dbf884fcf5
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13520

Impactos de materiais curriculares na prática do professor que ensina Matemática nos anos iniciais

Autor: Débora Reis Pacheco, Célia Maria Carolino Pires

Publikováno v: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática. 10:227

O artigo tem como objetivo discutir os impactos de materiais curriculares causados na prática de duas professoras dos anos iniciais que ensinam Matemática, com enfoque no bloco Espaço e Forma. Para embasar nossa análise utilizamos os estudos de B

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7cef1af46b6aaf949379d962e0ab1c74
https://doi.org/10.5007/1981-1322.2015v10n2p227