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Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 13, Iss 18, Pp 123-141 (2015)
The paper begins by approaching the concept of CLIL (Content and Language Integrated Learning) providing a brief overview of the history of bilingual education. The influence of the linguistic policies of the European Union is discussed along with so
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https://doaj.org/article/8c31546f4961431ab6e90598f0414808
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 19, Iss 1, Pp 350-366 (2015)
Este artículo presenta varias actividades llevadas a cabo en la asignatura de Literatura Infantil (4º curso del Grado de Maestro en Educación Primaria). Todas ellas siguen la metodología del aprendizaje servicio. Estas actividades tienen como pri
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https://doaj.org/article/73c4bb10fa4549319e069a91f55a9388
Publikováno v:
Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil, Iss 13 (2015)
En los últimos años ha habido un intento de acercar los grandes autores de la literatura universal al lector infantil y juvenil por medio de adaptaciones. De esta manera se consigue que los niños conozcan las obras y autores más importantes. Con
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https://doaj.org/article/1cbfbe5876cd4a768bba49806c8e335e
Publikováno v:
Current Psychology. 41:1603-1617
Game-based learning (GBL) refers to the use of games to support learning in educational settings or as educational tools. The objective of this qualitative study is to gain an in-depth knowledge of what GBL means for the educational community of a pu
Publikováno v:
Teaching Language and Content in Multicultural and Multilingual Classrooms ISBN: 9783030566142
This chapter centres on how summative assessment is presented in the exam models provided by textbooks publishers. Specifically, this analysis aims to show how several thinking skills are considered when content is being assessed. The questions and t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c39e668f0a19efec8ff2556eb74a8a9
https://doi.org/10.1007/978-3-030-56615-9_13
https://doi.org/10.1007/978-3-030-56615-9_13
Autor:
Débora Rascón Estébanez
Publikováno v:
ReiDoCrea, Vol 8, Iss 1, Pp 367-374 (2019)
espanolDon Quijote de la Mancha, uno de los libros mas importantes de la literatura universal, es un gran desconocido para el alumnado espanol. No solo no lo conocen en detalle, sino que tambien tienen prejuicios negativos acerca de la obra. Los obje
Publikováno v:
INTED2019 Proceedings.
Publikováno v:
INTED2019 Proceedings.
Publikováno v:
Foro de Educación, Vol 13, Iss 18, Pp 123-141 (2015)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
The paper begins by approaching the concept of CLIL (Content and Language Integrated Learning) providing a brief overview of the history of bilingual education. The influence of the linguistic policies of the European Union is discussed along with so
Autor:
Débora Rascón Estébanez
Publikováno v:
Débora Rascón Estébanez
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una experiencia de aprendizaje-servicio que busca que, con la excusa de celebrar un concierto para conmemorar una facha importante en el mundo de la música, el alumnado de primaria aprenda algo que
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9c01cd115dbc20e9c4970a013306065c
https://www.grao.com/es/producto/el-concierto-de-santa-cecilia-un-proyecto-comun-eu07794417
https://www.grao.com/es/producto/el-concierto-de-santa-cecilia-un-proyecto-comun-eu07794417