Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"Débora De Aguiar Lage"'
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 7, Iss 1 (2024)
O aproveitamento integral dos alimentos deve ser considerado no enfrentamento à fome, no combate ao desperdício e na redução de resíduos. Apesar de o consumo de partes não convencionais de vegetais não ser um costume na culinária brasileira,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2051e59b45f040e7b507fc5efd7563dc
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023)
A morfologia vegetal é essencial na determinação da flora, podendo contribuir para o entendimento de questões ambientais e para a formação de estudantes capazes de agir de modo consciente e sustentável. No entanto, a abordagem tradicional e de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df696b6e87f34acc97ffdf14966ec166
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 6, Iss 11 (2017)
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2017.28560
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2c71d9739f3f42b68f1ceede00d9c0b3
Autor:
Thiago José Jesus Rebello, André Fillipe de Freitas Fernandes, Carolina Habergric Folino, Taíze de Jesus Duarte, Reynaldo Guedes de Oliveira Fontes, Juliene Ribeiro Nascimento, Thamyres Cristina Rosa Boa Esperança, Débora de Aguiar Lage
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 3, Iss 6, Pp 30-45 (2014)
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2014.14987 O presente trabalho teve como objetivo colocar o discente em papel de protagonismo na produção do saber, da experimentação à divulgação, consolidando a educação nutricional a partir do ensino de bioquími
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30c2c2a7c67d4704be33252314c34e74
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 5, Iss 9 (2016)
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.24720 Esta edição estreia uma nova sessão na revista: Opinião. Entendemos que é de extrema importância no cenário que vivemos na educação brasileira mantermos espaço para interlocução e estímulo ao debate s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/875a43893b584115aa94ac50c5264067
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 5, Iss 10, Pp 1-2 (2016)
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2016.26653 “Livre expressão: a perspectiva freinetiana de educar”, de autoria de Aristeo Leite Filho, é o título do artigo encomendado desta edição e propõe alguns repensares para o tempo em que vivemos no contexto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ede1ce410de94f50ada210c6cc8c4509
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 3, Iss 6 (2014)
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2014.14358 A sexta edição da e-Mosaicos se inicia com o artigo encomendado, de autoria de Angélica Maria Reis Monteiro, da Universidade do Porto, intitulado Mind the digital gap: ambientes digitais inclusivos como disposi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74a049cf682b4c6192a6344f49bf6209
Publikováno v:
e-Mosaicos. 11:143-157
Os filmes podem ser ressignificados para o contexto educativo, possibilitando aos professores a apropriação do potencial pedagógico do cinema para a abordagem de conteúdos disciplinares. Neste trabalho, realizamos um estudo sobre a recepção do
Autor:
Itagiane Jost, Vanessa Cristina Scaringi, Elielton Brandão Serrão, Elisangela De Oliveira Silva, Sandra Rosimere Hermes Dos Santos, Tiago Barboza Solner, Terezinha Tronco Dalmolin, Adriana De Oliveira Dias, Maria Eliana Soares, Odenise Jara Gomes Lente, Solange Aparecida De Souza Monteiro, Pedro Henrique Graeff Machado, Leonardo Fantinel, Carolina Hilda Schleger, Francisco Hudson Coelho Frota, Julhane Alice Thomas Schulz, Edna Maria Da Silva Araújo, Marinalva Pereira Dos Santos, Janaína Augusta Neves De Souza, Carlos Simão Coury Corrêa, Liana Da Silva Fernandes, Solange Teresinha Carvalho Pissolato, Ingrid Cibele Costa Furtado, Adriana Ferreira De Souza, Beatriz Dos Santos Melo, Ana Cristina De Castro, Leonarlley Rodrigo Silva Barbosa, Anderson Barros Da Silva, Silvana Mara Lente, Débora Cristina Machado Cornélio, Exayne Santos Mourão, Heitor Messias Reimão De Melo, Jeverton Iedo Dörr, Eronice Rodrigues Francisco, Sergio Bitencourt Araújo Barros, Geni Emília De Souza, Gislaine Maria Lente Franco, Robson Damaceno Da Silva, Áquila Pereira Da Silva, Elizangela Weber, Caroline Xavier Da Conceição, Francisco De Assis Araújo Barros, Edícia Mariana De Moura Pereira, Valquiria Nicola Bandeira, Anna Beatriz Brandelero Giacomini, Zedequias Machado Alves, Ricardo Antonio Rodrigues, Natasha Inês Buche, Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Carolina Habergric Folino, Brauliene Araújo Neves, Fernanda Lavarda Ramos De Souza, Vanussa Sampaio Dias Da Silva, Andreza De Souza Fernandes, Antônio Marcelo Silva Lopes, Mariele Josiane Fuchs, Vania De Oliveira Silva, Elivania Toledo Rodrigues, Maria Regina Momesso, Raimundo Nonato De Oliveira Falabelo, Marcele Homrich Ravasio, Meyriânne Silva Lopes, Julia Pereira Manenti, Monica Soares, Beatriz Silva De Souza, Diego Silveira Costa Nascimento, Débora De Aguiar Lage, Tanise Da Silva Moura, Gabriela Fernanda Do Carmo, Keila Moura Grassi, Denise Simões Rodrigues, Thainá Gulias Oliveira, Maria Letícia Cautela De Almeida Machado, Maria Alice De Sousa Carvalho Rocha, Vanessa Volkweis Rodrigues, Cecilma Miranda De Sousa Teixeira, Monique Vanzo Spasiani, Sérgio S. S. Filho, Rodolfo Denk Neto, Márcia Lenir Gerhardt, Paula Soares Rodrigues, Morgana Rodrigues, Livia Cristina Fonseca De Araujo Faro, Lucas Rodrigues Tovar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be6c5586b6e0885008d2c2db9b1aa69b
https://doi.org/10.22533/at.ed.3562017011
https://doi.org/10.22533/at.ed.3562017011