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Publikováno v:
Revista da Anpoll. 51:106-117
The implementation of language and accessibility policies has contributed to the expansion of spaces for the deaf community. The National High School Exam (Exame Nacional do Ensino Medio - Enem) is an example. It has become accessible to deaf student
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::29bf30928f8c304f34e2395c38183812
https://doi.org/10.18309/anp.v51i1.1358
https://doi.org/10.18309/anp.v51i1.1358
Autor:
Débora Campos Wanderley
Publikováno v:
Cadernos de Saúde, Vol 6, Iss Especial.2 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8399de4ad19a41b983ac311835cd9db9
Autor:
Débora Campos Wanderley
Publikováno v:
Cadernos de Saúde, Vol 6, Iss Especial.2 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0842991eb86645409f1b1be7edb8291a
Publikováno v:
Revista Leitura. 1:147-171
Neste artigo apresentaremos alguns sinais escritos referentes aos aspectos linguisticos da marcacao do plural na lingua brasileira de sinais. O objetivo deste trabalho e analisar a flexao de plural nas producoes escritas feitas em sala de aula, por a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3a525e1eee67e2bf38c89834a35f7f9f
https://doi.org/10.28998/2317-9945.2016v1n57p147-171
https://doi.org/10.28998/2317-9945.2016v1n57p147-171
Publikováno v:
Revista Leitura. 1:219-251
O presente texto e um recorte de pesquisa cujo foco foi a identificacao de padroes para o registro em escrita de sinais. Pretende-se contribuir para as discussoes no campo da fonologia investigando se existe padrao na sequencia escolhida para registr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::61db7fba726793a37a9856466682ee18
https://doi.org/10.28998/2317-9945.2016v1n57p219-251
https://doi.org/10.28998/2317-9945.2016v1n57p219-251
Publikováno v:
Revista Letras Raras; v. 5, n. 1 (2016): Estudos sobre a LIBRAS e demais línguas de sinais: ensino e outras perspectivas; 93-107
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
Revista Letras Raras
Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)
instacron:UFCG
O surgimento da escrita de sinais com o sistema SignWriting sempre traz reflexões, discussões, desafios, experimento piloto e ansiedade para ver os resultados de alfabetização das pessoas surdas. A alfabetização de surdos sempre foi o portuguê
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4739c71f8c73c2456940e23b8f4def16
http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/RLR/article/view/586
http://revistas.ufcg.edu.br/ch/index.php/RLR/article/view/586
Autor:
Müller de Quadros, Ronice1 ronice.quadros@ufsc.br, Barbosa da Silva, Jair2 jair.silva@fale.ufal.br, Royer, Miriam1 miriam15royer@gmail.com
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. 2020, Vol. 17 Issue 4, p5526-5542. 17p.
Autor:
Ivan Vale de Sousa
Educação Inclusiva no Brasil: surdez e ensino bilíngue discute as transformações sociais e educacionais relacionadas ao ensino bilíngue e o entendimento das especificidades das pessoas com surdez em ambiente escolar. A obra não deixa de proble