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pro vyhledávání: '"Débora Barni de Campos"'
Autor:
Eliane Maria Morriesen, Juliane Retko Urban, Débora Barni de Campos, Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos, Antônio Carlos Frasson
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 6, Iss 12, Pp 138-154 (2017)
O empreendedorismo nas escolas de Ensino Fundamental é um movimento educacional ainda recente no país e relevante dado as constantes mudanças no cenário sócio, político e econômico da nação. Por meio de pesquisa aplicada com questionários o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1320edb770594122bd97cdef04083901
Autor:
Felipe Padilha, Eliane Morriesen, Juliane Retko Urban, Fernanda Hansch Beuren, Alexandre Borges Fagundes, Delcio Pereira, Débora Barni de Campos
Publikováno v:
Creative Education. 13:1862-1883
Publikováno v:
Creative Education. 13:2711-2729
Autor:
Eloiza Kohlbeck, Alexandre Borges Fagundes, Débora Barni de Campos, Delcio Pereira, Gabriel Pereira dos Santos Pedrozo, Fernanda Hänsch Beuren, Amanda Melo
Publikováno v:
Creative Education. 12:2335-2355
With the advance of globalization, adopting a holistic perspective, involving the environmental, economic and social spheres is fundamental in the profile of professionals. To ensure employability in this context, it is essential to combine technical
Publikováno v:
Creative Education. 11:2133-2152
The aim of this study was to understand and compare the expectation and perception of 40 engineering employers regarding the soft skills in Engineers. The most important soft skills for an Engineering professional, identified through a systematic bib
Publikováno v:
Creative Education. 11:1504-1520
The objectives of this paper are to structure and discuss the main soft skills that have an impact on the employability in the Engineering field, aiming to fill the gap between education and job market in the STEM field. A systematized literature rev
Autor:
Luis Mauricio Resende, Fábio Edenei Mainginski, Maria Marilei Soistak Christo, Débora Barni de Campos
Publikováno v:
Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. :212-236
O Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) foi implantado como política de governo para o Ensino Superior pelo Governo Federal brasileiro, entre 2012 e 2015, com a finalidade de fomentar a internacionalização nos cursos de graduação. Este artigo o
Autor:
Alexandre Borges Fagundes, Moacyr Carlos Possan Junior, Delcio Pereira, Fernanda Hänsch Beuren, Débora Barni de Campos
Publikováno v:
Revista Gestão Industrial; v. 16, n. 2 (2020)
Revista Gestão Industrial
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Gestão Industrial
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Neste artigo analisam-se três propostas metodológicas de Avaliação de Desempenho Ambiental: o SAPmaisL (Sistema de Avaliação de Desempenho Ambiental com base nos conceitos de Produção mais Limpa), o Índice P+L (Índice de Produção mais Lim
Autor:
Juliane Retko Urban, Antonio Carlos Frasson, Eliane Maria Morriesen, Eloiza Aparecida Silva Avila de Matos, Débora Barni de Campos
Publikováno v:
e-Mosaicos, Vol 6, Iss 12, Pp 138-154 (2017)
O empreendedorismo nas escolas de Ensino Fundamental e um movimento educacional ainda recente no pais e relevante dado as constantes mudancas no cenario socio, politico e economico da nacao. Por meio de pesquisa aplicada com questionarios o estudo ac
Autor:
Maria Marilei Soistak Christo, Luis Maurício Martins de Resende, Fábio Edenei Mainginski, Débora Barni de Campos
Publikováno v:
Engenharias, ciência e tecnologia 7
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a7efb66c61fa2e317a5b37d23f62e3fd
https://doi.org/10.22533/at.ed.93319310122
https://doi.org/10.22533/at.ed.93319310122