Zobrazeno 1 - 10
of 79
pro vyhledávání: '"Débora Amorim"'
Autor:
Débora Amorim, Francisco Miranda, Andreia Santos, Luís Graça, João Rodrigues, Mara Rocha, Maria Aurora Pereira, Clementina Sousa, Paula Felgueiras, Carlos Abreu
Publikováno v:
Nutrients, Vol 16, Iss 14, p 2183 (2024)
Diabetes mellitus is a prevalent chronic autoimmune disease with a high impact on global health, affecting millions of adults and resulting in significant morbidity and mortality. Achieving optimal blood glucose levels is crucial for diabetes managem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b420c3086264918b720ef5f561eb142
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 26, Iss 1 (2023)
Este estudo compromete-se a refletir a respeito do olhar docente sobre o gênero podcast como ferramenta no ensino da Educação de pessoas Jovens, Adultas e Idosas (EJAI). O trabalho fundamentou-se nas contribuições dos estudos dos gêneros textua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58a1a0d6d79d44f0ac7263a695b3f275
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 21, Iss 1 (2023)
Neste artigo, analisamos a presença dos gêneros orais da esfera científica na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destinada ao Ensino Fundamental (1º ao 9º ano). Frente ao objeto em tela, refletimos sobre a concepção de oralidade que subjaz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a548b634a86b43109ae4f421e69b1c8f
Publikováno v:
Nutrients, Vol 15, Iss 19, p 4110 (2023)
For patients with Type 1 diabetes mellitus (T1DM), accurate carbohydrate counting (CC) is essential for successful blood glucose regulation. Unfortunately, mistakes are common and may lead to an incorrect dosage of prandial insulin. In this work, we
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/770cd922c28246b7b9c52785d11d861b
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 2, Pp 43-58 (2021)
This article analyzes the presence and diversity of text genres presented by the collection of textbooks EJA Moderna (2013) for the Education of Youngsters, Adult and Elderly. Thus, we take as analysis three volumes of this work and investigate it fr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9866f5ce3a4d46b49c5d90800e83185d
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 34, Iss 0 (2018)
RESUMO: Os documentos que norteiam o ensino de Língua Portuguesa incorporam a compreensão de que a oralidade é um objeto a ser ensinado e aprendido. Mas de que forma os livros didáticos asseguram a sistematização desse eixo de ensino? Nesse art
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/97a013a745914652bb00d445fd44cb17
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 23, Iss 44, Pp 63-80 (2013)
O trabalho contempla uma investigação com três professoras, do Ensino Fundamental, da Rede Pública Municipal da Região Metropolitana do Recife, com vistas à compreensão dos saberes docentes no trato com o oral, enquanto objeto didático. Foi r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/143e01ec696240db8b895deea95e3842
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
de Vasconcelos, Débora Amorim, dos Santos, Alberto Matos, Carvalho Nascimento, Jéssica, dos Santos Silva, Camila Tahis, de Menezes, Andreia Freire, Claudino Barreiro, Maria do Socorro, Tavares Ferreira, Camila Belo, Moura Silva, Glebson
Publikováno v:
Revista Ciência & Saúde Coletiva; 2024, Vol. 29 Issue 7, p1-13, 13p
Autor:
Jovelina Storto, Letícia1 leticiajstorto@gmail.com, Gomes da Costa-Maciel, Débora Amorim2 debora.amorim@upe.br, Guedes Magalhães, Tânia3 tania.magalhaes95@gmail.com
Publikováno v:
Calidoscópio. jan-abr2023, Vol. 21 Issue 1, p197-217. 21p.