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pro vyhledávání: '"Dámaso Izquierdo Alegría"'
Autor:
Dámaso Izquierdo-Alegría
Publikováno v:
Ibérica, Iss 42, Pp 250-254 (2021)
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https://doaj.org/article/d91ffe22afa9411c8036a8bb57a59363
Publikováno v:
Oralia: análisis del discurso oral. 25:65-105
Desde el punto de vista pragmático, los modalizadores de opinión personal (mop; en mi opinión, a mi juicio) se han caracterizado de forma mayoritaria como atenuadores. No obstante, el análisis de su semántica pone de manifiesto que cabría repla
Autor:
Dámaso Izquierdo-Alegría
Publikováno v:
Culture Crossroads. 15:132-144
Spanish possesses a vast array of items that codify the speaker’s degree of certainty or doubt (i.e., epistemic modality), such as quizá, igual, seguramente or sin duda. Little attention has been devoted to them in the field of Spanish as a Foreig
Autor:
Dámaso Izquierdo-Alegría
Publikováno v:
Language Value (2019)
Reviewed by Dámaso Izquierdo Alegría GRADUN-ICS, Universidad de Navarra, Spain Universidad Internacional de La Rioja, Spain This volume deals with a much-needed topic that, unfortunately, has not attracted enough attention in the domain of lang
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https://doaj.org/article/448019d8d6c24327989ce640f3fca403
Publikováno v:
Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana. 18:257-280
Publikováno v:
Zeitschrift für romanische Philologie. 136:749-788
Encapsulators are cohesive noun phrases that compress the content of discursive segments of predicative nature. Their persuasive potential has been extensively highlighted in the literature. Some studies have identified general tendencies in the use
Publikováno v:
Marcadores del discurso y lingüística contrastiva en las lenguas románicas / Loureda, Óscar [edit.]
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::29d28593f1c8c369c5e18f1f7bf5b87a
https://hdl.handle.net/10067/1672170151162165141
https://hdl.handle.net/10067/1672170151162165141
Autor:
Dámaso Izquierdo-Alegría
Publikováno v:
Communication & Society (Formerly Comunicación y Sociedad), Vol 23, Iss 1 (2010)
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https://doaj.org/article/106cb29647f94a1f88f029eb49680b90
Autor:
Dámaso Izquierdo Alegría
Publikováno v:
Language Value (2019)
This volume deals with a much-needed topic that, unfortunately, has not attracted enough attention in the domain of language learning research: the adoption of inclusive instructional practices to address diverse students’ needs. The authors’ bac
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1aabd6cb9d32a79088abca0671dd4198
http://www.e-revistes.uji.es/index.php/languagevalue/article/view/4804
http://www.e-revistes.uji.es/index.php/languagevalue/article/view/4804