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Autor:
Elizabeth Figueiredo Sá, Dálete Cristiane Silva Heitor Albuquerque, Sara Evelin Urrea Quintero
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 25, Iss 3, Pp 256-278 (2018)
O objetivo deste trabalho é dar visibilidade a utilização aos protocolos de leitura, como quadro metodológico para análise das representações inscritas nos textos, para subsidiar as investigações no campo da História da Educação. Os supor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8282fb7e60b84db68d5601b834c6f546
Autor:
Dálete Cristiane Silva Heitor Albuquerque de, Elizabeth Figueiredo de Sá, Sara Evelin Urrea Quintero
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Vol 25, Iss 3, Pp 256-278 (2018)
O objetivo deste trabalho é dar visibilidade a utilização aos protocolos de leitura, como quadro metodológico para análise das representações inscritas nos textos, para subsidiar as investigações no campo da História da Educação. Os supor
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e40b45076af5b56641f0e6a03d94f03
https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9496
https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9496