Zobrazeno 1 - 10
of 31
pro vyhledávání: '"DÖNEL AKGÜL, Güldem"'
Autor:
KARA, Erhan, DÖNEL AKGÜL, Güldem
Publikováno v:
International Anatolian Journal of Social Sciences / Uluslararasi Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi; 2023, Vol. 7 Issue 4, p906-922, 17p
Autor:
KARA, Erhan, DÖNEL AKGÜL, Güldem
Publikováno v:
Siirt Journal of Education; 2023, Vol. 3 Issue 2, p23-38, 16p
Autor:
PINAR, Mehmet Ali, DÖNEL AKGÜL, Güldem
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 36-47
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
In this study, the opinions of science teachers working in different cities of the country on practice were examined. Within the scope of this purpose, an interview form consisting of open-ended questions was shared online with 50 teachers. The answe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::41c9d17a169b65e05aaa19c3771df545
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijsser/issue/73667/1181614
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijsser/issue/73667/1181614
Autor:
DÖNEL AKGÜL, Güldem, ÇOLAK, Nurgül
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 1-23
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu çalışmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının gen, DNA ve kromozom kavramları için geliştirdikleri hikaye tarzındaki analojilerin incelenmesidir. Analoji, bilinmeyen, yabancılık çekilen bir olgunun, bilinen benzer olgularla a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6577750d4eed1950c8192c5998c275a1
https://doi.org/10.54971/synergy.1109208
https://doi.org/10.54971/synergy.1109208
Autor:
PINAR, Mehmet Ali, DÖNEL AKGÜL, Güldem
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 13-25
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fen eğitiminde laboratuvar, öğrenmenin etkili bir şekilde gerçekleştiği, yaparak yaşayarak uygulamaların meydana geldiği ve bilgi kalıcılığının olumlu yönde etkilediği öğrenme ortamları olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu denl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f457e42ddd619b066a62988430877852
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/67821/920708
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akuned/issue/67821/920708
Autor:
ARABACI, Selçuk, DÖNEL AKGÜL, Güldem
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 276-291
International Journal of Scholars in Education
International Journal of Scholars in Education
Bu çalışmada fen bilgisi öğretmenlerinin okul dışı öğrenme ortamlarına yönelik görüşleri ortaya konulmuştur. Nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik (olgu bilim) araştırma deseni kullanılan çalışmada, 2019-2020 eğitim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::229d37a0e5ab3e5a5636b96e0ca05816
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ueader/issue/59308/735367
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ueader/issue/59308/735367
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1 206-231
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
Bu çalışmada, fen bilgisi öğretmenleri ve öğretmen adaylarının dijital öğretmenlik algıları belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmada hem nicel, hem de nitel araştırma yöntemlerinin birlikte kullanıldığı karma (mixed) yönte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::6f791b5c4d3b7b98aaa2186014ab8c4f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cybd/issue/62173/718585
https://dergipark.org.tr/tr/pub/cybd/issue/62173/718585
Autor:
DÖNEL AKGÜL, GÜLDEM, ERGÜN, SELCEN SÜHEYLA, SÖNMEZ, EVRİM, SADE MEMİŞOĞLU, ASLI, ESEN, YUNUS, BEŞOLUK, ŞENOL, KATIRCIOĞLU, HİKMET, GÖRÜR, GAZİ, NASIRCILAR, AYŞE GÜL, BİRHANLI, AYŞE, YOLOĞLU, ERTAN, YILDIRIM, CENGİZ, ÖZKAN, NURCAN, ÖZEL, ÇİĞDEM ALEV, MARAŞ, MELTEM, İLKÖRÜCÜ, ŞİRİN, ULUKAPI, KAMİLE, KOÇ, YEŞİM
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2605::723209bb17850055eaeb79fc57ccec8a
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/7f196559-4d50-4bd4-b4fe-22622b393932/oai
https://avesis.deu.edu.tr/publication/details/7f196559-4d50-4bd4-b4fe-22622b393932/oai
Beyin Temelli Öğrenme Yaklaşımı Konulu Yüksek Lisans Tezlerine Yönelik Bir İçerik Analizi. (Turkish)
Autor:
MERAL, Meryem, DÖNEL AKGÜL, Güldem
Publikováno v:
Buca Faculty of Education Journal / Buca Egitim Fakültesi Dergisi; Jun2022, Issue 53, p48-64, 17p
Autor:
DÖNEL AKGÜL, Güldem, GÜLLÜ, Uğur
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 67-83
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
In our world, where environmental problems are gradually increasing, one of the most damages is undoubtedly the land. Soil is a must for living. What are the perspectives of future generations on agriculture, which is the land and cultivation area? I
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::9e024ffc50bd488f4c985638f7af3172
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/55094/658557
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aduefebder/issue/55094/658557