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pro vyhledávání: '"D'Enfert, Renaud"'
Orientations et lieux de la recherche en histoire contemporaine de l’éducation en France depuis 2000
Autor:
d’Enfert, Renaud, Rogers, Rebecca
Publikováno v:
Histoire de l'éducation, 2020 Jan 01(154), 143-176.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27224014
Publikováno v:
Educação, Vol 42, Iss 2, Pp 165-177 (2019)
No século XIX, o sistema educacional francês e o próprio ensino estavam organizados segundo as classes sociais às quais os alunos pertenciam: a escola primária constituía a escola do povo e o ensino secundário, a escola das classes abastadas.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9710d74e1adb4c3d839660f801d26fdb
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2017 Apr 01(199), 5-22.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26891724
Autor:
d’Enfert, Renaud
Publikováno v:
Revue d'histoire des sciences, 2021 Jul 01. 74(2), 476-477.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27132002
Autor:
Ehrhardt, Caroline, d'Enfert, Renaud
Publikováno v:
Histoire & Mesure, 2014 Jan 01. 29(1), 9-39.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24566940
Publikováno v:
Histoire de l'éducation, 2014 Jan 01(142), 11-52.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26381837
Publikováno v:
Philosophia Scientiae
Philosophia Scientiae, 2022, 26-2, pp.5-17. ⟨10.4000/philosophiascientiae.3478⟩
Philosophia Scientiae, 2022, 26-2, pp.5-17. ⟨10.4000/philosophiascientiae.3478⟩
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::015ec0a49144d2264c3d187d9e933f14
https://hal.science/hal-03726190
https://hal.science/hal-03726190
Autor:
d'ENFERT, Renaud, GISPERT, Hélène
Publikováno v:
Histoire de l'éducation, 2011 Jul 01(131), 27-49.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41705752