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O presente trabalho apresenta parteumade pesquisa desenvolvidanas aulas de Teoria e PráticaPedagógica do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Maringá –UEM, a fim de verificar: a) qual tem sido a contribuição destas
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http://funes.uniandes.edu.co/27258/
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Autor:
D'Antonio, Sandra Regina
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This work presents a diagnosis on the pedagogical disciplines offered in the Mathematics licentiate degree course of the State University of Maringa. The research adopts the discourse analysis methodology through the observation of the lectures on Pe
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http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/4524
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