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pro vyhledávání: '"D'Antoni, Maurizia"'
Autor:
D'Antoni, Maurizia
Publikováno v:
Wimb Lu; Vol. 15 No. 2 (2020): Wimb lu (July-December) Continuous publication; 95-109
Wimb Lu; Vol. 15 Núm. 2 (2020): Wimb lu (Julio-Diciembre) Publicación continua; 95-109
Wímb Lu; Vol. 15 N.º 2 (2020): Wimb lu (Julio-Diciembre) Publicación continua; 95-109
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Wimb Lu; Vol. 15 Núm. 2 (2020): Wimb lu (Julio-Diciembre) Publicación continua; 95-109
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This document aims to return to the reactions and difficulties of approach, in the pandemic, to the training processes mediated by virtuality at the University of Costa Rica. In the midst of uncertainty, one of the teachers' reactions was the rejecti
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/45112
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Autor:
D´Antoni, Maurizia
Publikováno v:
ESCENA. Revista de las artes; Vol. 27, núm 1 (1991); 31-34
Escena; Vol. 27, núm 1 (1991); 31-34
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Escena; Vol. 27, núm 1 (1991); 31-34
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/29729
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Autor:
D'Antoni Maurizia
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss 2, Pp 1-20 (2011)
Resumen:El ensayo nace como parte de una investigación mayor que se publicará sobre la inserción profesional docente en la Universidad de Costa Rica. Su finalidad en la investigación en curso es la de explorar los aportes de los estudios sobre co
Autor:
D' Antoni Maurizia
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 10, Iss 3, Pp 1-28 (2010)
Resumen:El fenómeno de la interculturalidad le impone a la academia cambios y reflexiones nuevas. En el presente ensayo reflexiono sobre los conceptos base que puedan guiar una investigación sobre inserción profesional de docentes extranjeros y ex
Autor:
Antoni Maurizia D’
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 9, Iss especial, Pp 1-15 (2009)
Resumen:En el presente ensayo es producto de un curso sobre Vigotski con la profesora Wanda Rodríguez Arocho en el marco del Congreso sobre Vigotski y Freire de 2007, donde se buscó trabajar dos conceptos vigotskianos, zona de desarrollo próximo y
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales; No. 148 (2015): FAMILIA Y ADOLESCENCIA: CASOS DE ESTUDIO
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In the University of Costa Rica, the students perform 300 hours of community work (tcu),in order to give back to the community part of what the public autonomous universityinvests in their formation. tcu no. 618 is oriented to the rescue of education
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/21200
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Autor:
D'Antoni, Maurizia
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 6, Iss 1, Pp 1-17 (2006)
Resumen:El artículo es producto de la experiencia de un Trabajo Comunal Universitario sobre derechos de la niñez y adolescencia, en una zona excluida de San José.A la vez, el artículo desconfía de la general aceptación que rodea el tema de los
Autor:
D'Antoni, Maurizia
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 4, Iss 1, Pp 1-17 (2004)
El siguiente artículo reflexiona sobre enfoques teóricos que sustentan el estudio de las inteligencias y su pertinencia. Se toman en cuenta dos diferentes enfoques teóricos: el humanismo –tomando en cuenta una de sus recientes reformulaciones- y
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http://revista.inie.ucr.ac.cr/ediciones/controlador/Article/accion/show/articulo/inteligencias-en-diferentes-enfoques-teoricos-reflexiones-para-pensarlas-en-el-contexto-educativo.html
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Autor:
D' Antoni, Maurizia
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6 No. 1: (Enero-Abril)
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 6 Núm. 1: (Enero-Abril)
Actualidades Investigativas en Educación; v. 6 n. 1: (Enero-Abril)
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El artículo es producto de la experiencia de un Trabajo Comunal Universitario sobre derechos de la niñez y adolescencia, en una zona excluida de San José. A la vez, el artículo desconfía de la general aceptación que rodea el tema de los derecho
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9199
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Publikováno v:
Temas de Nuestra América Revista de Estudios Latinoaméricanos; Vol. 26 Núm. 49 (2010): Temas de Nuestra América. Revista de Estudios Latinoamericanos; 71-86
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This paper shows results of the project on Alfabetización crítica en la cultura escolar: Cultura política en la educación secundaria costarricense, currently being developed at the División de Educología, Universidad Nacional, Costa Rica. The f
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https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/3717
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