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pro vyhledávání: '"Cynthia Teresa Rojas Muñoz"'
Autor:
Eduardo Sebastián Moya Gallardo, Cynthia Teresa Rojas Muñoz, Felipe Andrés Contreras Briceño, Jorge Miranda Gómez, Tiziana Fernández Mincone, Macarena Espinoza Vallejos
Publikováno v:
ARS Medica, Vol 47, Iss 4 (2022)
La kinesiología, fisioterapia o terapia física, se ha desarrollado de manera permanente a través de una perspectiva biopsicosocial, en la que identificar el contexto biomédico del usuario, junto con sus limitaciones en la actividad y restriccione
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3962a04da21a447297dbc0014c2c4a26
Autor:
Felipe Andrés Contreras Briceño, Natalia Nicoletti Santoni, Macarena Espinoza Vallejos, Tiziana Fernandez Mincone, Yenny Villaseca Rojas, Maximiliano Espinosa Ramírez, Gonzalo Moscoso Altamira, Cynthia Teresa Rojas Muñoz, Magdalena Chamorro GinÃ, Patricio García Valdés, Gregory Villarroel Stargo
Publikováno v:
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. 45:19-27
Introducción: En cursos clínicos con gran número de estudiantes, las experiencias clínicas con pacientes reales son limitadas, dificultando el logro de objetivos de aprendizaje. La didáctica aprendizaje basado en casos (ABC) promueve el pensamie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eeefb2b5af0e0a922d65b68d34c9d94a
https://doi.org/10.11565/arsmed.v45i2.1648
https://doi.org/10.11565/arsmed.v45i2.1648
Autor:
Antonio Eduardo Lopez Fuenzalida, Patricio García Valdés, Cynthia Teresa Rojas Muñoz, Jaime Passalacqua Rubio, Maximiliano Espinosa RamÃrez, Felipe Andrés Contreras Briiceño, Luigi Arnaldo Gabrielli Nervi, Javiera Fuentes Cimma
Publikováno v:
ARS MEDICA Revista de Ciencias Médicas. 44:10-17
Introducción: la normativa actual de docencia clínica regula el desarrollo de actividades curriculares disminuyendo el tiempo de contacto estudiante-paciente, requiriendo entre otras destrezas del estudiante la lectura eficiente de información cl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7cf24185d60840db43be1f9f7f33de23
https://doi.org/10.11565/arsmed.v44i4.1597
https://doi.org/10.11565/arsmed.v44i4.1597