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Publikováno v:
Revista de Psicología, Vol 33, Iss 1, Pp 87-129 (2015)
The aim of this paper is to analyze descriptively the consensual and differential dimensions of political leadership social representations, based on a convenience sample composed of Psychology, Philosophy and Humanities college students from Tucumá
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https://doaj.org/article/38fadff83a024e5098affdabe31ae46d
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 9, Iss 2 (2015)
El objetivo de la pesquisa que aquí se presenta fue el de examinar y describir los aspectos convergentes y divergentes de las representaciones sociales en torno a la clase dirigente política, en una muestra de 461 estudiantes de la Facultad de Psic
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https://doaj.org/article/8719eb7926f24319809e6cb59cf47d15
Publikováno v:
Cuadernos de H Ideas, Vol 4, Iss 4 (2012)
En un contexto donde instituciones tradicionales han perdido credibilidad y por ende, legitimidad, se pretende, analizar y comparar el contenido, estructura y sentido de las representaciones sociales acerca del Dirigente político, encarnadas tanto p
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https://doaj.org/article/f314b77b8f9e4b139986dec8739496aa
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 20, Iss 66, Pp 1185-1204 (2020)
El Ser docente se define en torno a cuatro grandes dimensiones que funcionan entre si como capas concentricas y cada una de ella tiene una dinamica distinta. El Ser Ontologico, el Ser Etico, el Ser Pragmatico y el Ser Politico se conjugan de tal mane
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::608c62338f36129d0757f8bde529bec4
https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/27075
https://periodicos.pucpr.br/index.php/dialogoeducacional/article/view/27075
Autor:
María Luisa Bossolasco, María Paula Carreras, Cynthia María Torres Stockl, Analía Claudia Chiecher
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 28, Iss 2 (2024)
El artículo presenta tendencias docentes en materia de preferencias por modalidades de dictado de sus asignaturas (presencial, semipresencial o virtual) tras haber transitado la pandemia por COVID-19, durante la cual fue obligado sostener la enseña
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https://doaj.org/article/c27fe809d42645a3aec1eabbebde9d6e
Publikováno v:
Revista de Psicología (PUCP), Volume: 33, Issue: 1, Pages: 129-87, Published: 2015
Se analiza descriptivamente la faceta consensual y diferencial de las representaciones sociales sobre la dirigencia política, en base a una muestra de estudiantes de la Facultad de Psicología y en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universida
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acfa3c2e744d465b9ac48b476970857f
https://doi.org/10.18800/psico.201501.004
https://doi.org/10.18800/psico.201501.004
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Este trabajo explora similitudes y disensos en torno a las representaciones sociales acerca de la dirigencia política, en 185 estudiantes de la Facultad de Psicología y Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Tucumán-Argentina. Para la r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::820d97c4fe2f07a5f65ff6306422103f
https://doi.org/10.18682/pd.v17i2.683
https://doi.org/10.18682/pd.v17i2.683
Autor:
María Paula Carreras, Cynthia María Torres Stöckl, Rocío Gramajo Parache, María Del Milagro Cruzado Sujeros, Ana Gabriela Cabrera, Rodrigo Jimenez
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação. 10:9
RESUMEN El 23 de mayo del 2014, los docentes de la Universidad Nacional de Tucuman (UNT), Argentina, agremiados en la Asociacion de Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Tucuman (ADIUNT), dispusieron, en una asamblea universitaria,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f1243023e0db4f659fd10807ccb76f9
https://doi.org/10.26843/ae19828632v10n12017p9a24
https://doi.org/10.26843/ae19828632v10n12017p9a24