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pro vyhledávání: '"Cyberintimidation"'
Autor:
Jesús Redondo Pacheco
Publikováno v:
Revista de Psicología (PUCP), Volume: 41, Issue: 1, Pages: 219-239, Published: 15 FEB 2023
Resumen Esta investigación describe las variables asociadas que participan en el fenómeno del ciberbullying en 1080 adolescentes colombianos con un rango de edad de 10 a 19 años (M = 13.48; DE = 1.75), mediante la Escala de victimización a travé
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df9085cacb95589592afde4e38956399
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92472023000100219&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0254-92472023000100219&lng=en&tlng=en
Autor:
Mathieu Bégin
Publikováno v:
Lien Social et Politiques, Iss 80 (2018)
La recherche présentée s’intéresse au problème de la cyberintimidation. Elle souhaite apporter une réponse à la question suivante : dans quelle mesure, chez les adolescents, la publication dans les médias sociaux d’une vidéo sur la cyberi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8aaf53b44864336b59abdfe9412806e
Publikováno v:
Articles. 22:69-92
Il existe un débat dans la littérature visant à déterminer dans quelle mesure l’intimidation traditionnelle et la cyberintimidation influencent d’une manière unique la qualité de l’adaptation psychosociale des élèves. L’objectif de ce
Cette recherche s’intéresse à un sujet d’actualité portant sur la vie privée des mineurs en ligne, plus particulièrement sur la protection des données personnelles. Depuis l’avènement des nouvelles technologies de l’information et des
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/25850
Autor:
Bégin, Mathieu
La recherche présentée porte sur la cyberintimidation (CI) et sur la publication dans YouTube de vidéos à propos de ce problème social. Elle vise à décrire les contenus de vidéos d’ados québécois, en vue d’identifier leurs limites en te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______317::4d1337b77734cdf172a1d8c1aa73442c
https://hdl.handle.net/1866/22392
https://hdl.handle.net/1866/22392
Publikováno v:
Service social. 62:1-23
Les nouveaux médias sociaux posent la question de l’identité et soulèvent de nouveaux enjeux éthiques. L’enjeu du bien-être des jeunes commande de penser autrement ces médias sociaux numériques en introduisant la réflexion éthique. À l
Autor:
Bégin, Mathieu
La cyberintimidation désigne toute situation où un individu ou un groupe recourt à une technologie numérique et/ou un média social, dans le but de nuire à un tiers. Au Québec, 22 % des adolescents sont victimes d’actes de cyberintimidation c
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1866/18441
Autor:
Émilie Myriam Roy, Claire Beaumont
Publikováno v:
Enfance en difficulté. 2:85-109
La cyberintimidation est une forme de violence de plus en plus préoccupante pour la société et pour le milieu scolaire. Souvent commises dans Internet ou sur le téléphone cellulaire, les agressions ont des conséquences psychologiques, sociales
Autor:
Laurin, Jessica
Notre thèse propose une analyse du discours de la presse écrite du Québec sur la question de la cyberintimidation à travers trois journaux : Le Journal de Montréal, La Presse et Le Devoir au cours de la période de 1998 à 2014. Il est rapidemen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6be4b1daa5ea0abac70661127e7694b1
Publikováno v:
Revista Científica General José María Córdova, Volume: 12, Issue: 14, Pages: 149-164, Published: JUL 2014
El ciberbullyng es un tema de gran interés en Colombia por el excesivo contacto que tienen los preadolescentes y los adolescentes con la tecnología, lo que los distancia cada vez más del mundo real. Ellos sienten la necesidad de poseer dispositivo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::1f916d2ab9dd0c49e65a05951a2b9c1a
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-65862014000200009&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-65862014000200009&lng=en&tlng=en