Zobrazeno 1 - 10
of 642
pro vyhledávání: '"Cuttini M"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Health-related quality of life of children born very preterm : a multinational European cohort study
Autor:
Kim, Sung Wook, Andronis, Lazaros, Seppänen, Anna-Veera, Aubert, Adrien M., Barros, Henrique, Draper, Elizabeth S., Sentenac, Mariane, Zeitlin, Jennifer, Petrou, Stavros, Lebeer, Jo, Van Reempts, Patrick, Bruneel, E., Cloet, E., Oostra, A., Ortibus, E., Sarrechia, Iemke, Boerch, K., Pedersen, P., Toome, L., Varendi, H., Männamaa, M., Ancel, P.Y., Burguet, A., Jarreau, P.H., Pierrat, V., Truffert, P., Maier, R.F., Zemlin, M., Misselwitz, B., Wohlers, L., Cuttini, M., Croci, I., Carnielli, V., Ancora, G., Faldella, G., Ferrari, F., van Heijst, A., Koopman-Esseboom, C., Gadzinowski, J., Mazela, J., Montgomery, A., Pikuła, T., Barros, H., Costa, R., Rodrigues, C., Aden, U., Draper, E.S., Fenton, A., Johnson, S.J., Mader, S., Thiele, N., Pfeil, J.M., Petrou, S., Kim, S.W., Andronis, L., Zeitlin, J., Aubert, A.M., Bonnet, C., El Rafei, R., Seppänen, A.V.
Publikováno v:
Quality of life research
Purpose This study aims to (1) describe the health-related quality of life (HRQoL) outcomes experienced by children born very preterm (28–31 weeks’ gestation) and extremely preterm ( Methods This investigation was based on data for 3687 children
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f67bcb7e8837d3533d16c948966b52ce
http://wrap.warwick.ac.uk/167632/7/s11136-022-03217-9.pdf
http://wrap.warwick.ac.uk/167632/7/s11136-022-03217-9.pdf
Publikováno v:
Journal of Epidemiology and Community Health (1979-), 2013 Dec 01. 67(12), 983-985.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/43281657
Autor:
Zeitlin, J., Durox, M., Macfarlane, A. J., Alexander, S., Heller, G., Loghi, M., Nijhuis, J., Sól Ólafsdóttir, H., Mierzejewska, E., Gissler, M., Blondel, B., Haidinger, G., Klimont, J., Vandervelpen, G., Zhang, W-H., Jordanova, E., Kolarova, R., Filipovic‐Grcic, B., Drausnik, Z., Rodin, U., Kyprianou, T., Scoutellas, V., Velebil, P., Mortensen, L., Sakkeus, L., Heino, A., Chantry, A., Deneux Tharaux, C., Lack, N., Antsaklis, A., Berbik, I., Bonham, S., Kearns, K., Sikora, I., Cuttini, M., Misins, J., Zile, I., Isakova, J., Billy, A., Couffignal, S., Lecomte, A., Weber, G., Gatt, M., Achterberg, P., Broeders, L., Hindori‐Mohangoo, A., Akerkar, R., Klungsøyr, K., Szamotulska, K., Barros, H., Horga, M., Tica, V., Cap, J., Tul, N., Verdenik, I., Bolumar, F., Jané, M., Alcaide, A. R., Vidal, M. J., Zurriaga, O., Kallen, K., Nyman, A., Berrut, S., Riggenbach, M., Rihs, T. A., Smith, L., Woods, R., Delnord, M., Hocquette, A.
Publikováno v:
Bjog
Bjog-an International Journal of Obstetrics and Gynaecology, 128(9), 1444-1453. Wiley
BJOG
Bjog-an International Journal of Obstetrics and Gynaecology, 128(9), 1444-1453. Wiley
BJOG
Objective Robson's Ten Group Classification System (TGCS) creates clinically relevant sub‐groups for monitoring caesarean birth rates. This study assesses whether this classification can be derived from routine data in Europe and uses it to analyse
Autor:
Marques, S. C. S., Doetsch, J., Abate, G., Brødsgaard, A., Colombo, G., Cuttini, M., Pedersen, P., Barros, H.
Contextualização: A retenção de participantes em estudos de coorte é um grande desafio. É necessária uma melhor compreensão de todos os elementos envolvidos nos fenómenos de participação e de atrito em contextos par‑ ticulares para desen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1199::eb91fc2760f4125a7a2d83502c9def75
https://hdl.handle.net/10071/28011
https://hdl.handle.net/10071/28011
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.