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Publikováno v:
Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza; ene-jun2023, Vol. 16 Issue 30, p130-138, 9p
Desde el número 22 de la revista Boletín Biológica, compartimos fichas malacológicas sobre el segundo grupo animal en importancia en número de especies sobre el planeta: los moluscos. Desde entonces consideramos en estas fichas solo especies nat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::2e2cccaabfb0c2adac752b2e32d6b23e
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140686
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140686
Autor:
Rabanaque, Claudia, Custodio, Heliana, Copello, Manuel, Vilches, Alfredo, Legarralde, Teresa Inés, Darrigran, Gustavo
Publikováno v:
International journal of zoology and animal biology 4(2), 000294. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Nowadays, museums are conceived as places of educational value; they enable areas to promote learning related to specific topics, and they allow visitors to understand and interpret their environment, among other potentialities. This work presents th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ab6aaca65b9dedbe06f2e7136199015
https://doi.org/10.23880/izab-16000294
https://doi.org/10.23880/izab-16000294
Publikováno v:
Boletín Biológica(46), 47-48. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
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Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Muchos invertebrados del macrozoobentos litoral (animales mayores de 1mm que viven en relación con el fondo del cuerpo de agua) en general y de moluscos en particular, actúan como huéspedes intermediarios en el ciclo de vida de una variedad de tre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1ad7c15b9f9700ca2254b60eb63b5b20
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140391
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140391
Publikováno v:
Boletín Biológica(45), 28-30. (2021)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Muchos invertebrados viven en asociación con otros animales o plantas. A este tipo de relación se la denomina simbiosis. Desde 1879, se describe a esta asociación como “organismos diferentes que viven juntos” (Brusca y Brusca, 2005 p. 15). En
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::28e2f877c3cb3ff96b70bc41a1128a9f
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140387
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140387
Autor:
Legarralde, Teresa, Vilches, Alfredo, De Andrea, Pablo, Guadagno, Luciano, Acosta, Romina, Barra, Rosana, Bornemann, Candela, Custodio, Heliana, Fernández, Jesica, Lucero, Catalina, Damborenea, Cristina, Fernández, Marta, Darrigran, Gustavo
Publikováno v:
Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza; 2022 Special Issue, p449-455, 7p
Los moluscos exhiben la mayoría de los tipos de hábitos alimenticios, a saber: herbívoros, carnívoros, carroñeros, detritívoros, suspensívoros y hasta parásitos. En este último tipo de interacción, existen dos formas de parasitismo posible:
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::387a1b35aa07fb908b67f0bc1f0ba144
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140383
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140383
Publikováno v:
Boletín Biológica 14(43), 46-48. (2020)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
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Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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En general, los moluscos presentan tres modelos básicos de ciclos de vida (Brusca y Brusca, 2005). En esta oportunidad, describiremos un ciclo de vida mixto, donde el estado de larva parasita al hospedador, un pez de agua dulce (Figura 1). Estas lar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4a92f71a7320849a4561a5553b6de8c3
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140031
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140031
Publikováno v:
Boletín Biológica 14(44), 51-53. (2020)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
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Fil: Custodio, Heliana. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Fil: Darrigran, Gustavo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Inv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c722fa33712e00a1cc756226bcd92823
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14682/pr.14682.pdf
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Autor:
Andrea, Pablo Martín de, Acosta, Romina Belén, Atencio, Luciana Gisela, Ibarra, Rosanna Patricia, Custodio, Heliana, Fernández, Jesica, Galván, Eliana, Marafuschi, María Constanza
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Si le propusieran a un estudiante por primera vez realizar un Trabajo de Campo o Viaje de Campaña, muy posiblemente lo asociaría a: ‘viajar’, ‘conocer nuevos lugares’, ‘observar seres vivos'. Tendría diferentes sensaciones, incertidumbre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::33a49b3ce196cca903074732005e6a04
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150468
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/150468