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pro vyhledávání: '"Curso de Ciências Sociais"'
Publikováno v:
Revista Ensino Interdisciplinar, Vol 7, Iss 24 (2021)
Em novembro de 1991, na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), foi implantado o Programa Especial de Treinamento no curso de Ciências Sociais e Política - mais tarde, Programa de Educação Tutorial. A proposta do programa é promo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/135b1307600f48169fc7a758d0fcd36d
Autor:
Silvana Maria Bitencourt
Publikováno v:
Novos Rumos Sociológicos. 10:238-259
O presente estudo busca analisar a formação em Ciências Sociais, considerando os significados dessa formação, construídos a partir das experiências narradas por algumas pessoas egressas do curso. Para isso, realizou-se um levantamento com egre
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d113d4882009d2fcb24f427e3b0fafb5
https://doi.org/10.15210/norus.v10i18.4850
https://doi.org/10.15210/norus.v10i18.4850
Autor:
MARIANO, Maria Luzia Silva1,2 malumariano@yahoo.com.br, FRANCO, Sandra Aparecida Pires3 sandrafranco26@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. out-dez2017, Vol. 12 Issue 4, p2044-2057. 14p.
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss 4, Pp 2044-2057 (2017)
A disciplina de Sociologia, por apresentar um caráter crítico e reflexivo, pode proporcionar aos alunos o desenvolvimento de elementos essenciais e indispensáveis à sua formação cidadã. O professor de Sociologia tem papel fundamental nessa for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be61d4edb2404ddd81e6b0463a7e92f0
Publikováno v:
InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação. 13:326-344
A mediação da leitura como interferência consciente no processo de formação dos sujeitos leitores é o tema desta comunicação. Nesta perspectiva, esta pesquisa teve por objetivo analisar o processo de formação dos estudantes do curso de Ciê
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ba8a3a9edc8dd69b895e220988461eb
https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v13i1p326-344
https://doi.org/10.11606/issn.2178-2075.v13i1p326-344
Publikováno v:
Revista Multitexto, Vol 4, Iss 2, Pp 20-26 (2017)
Educação Popular e Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) usam problemas para motivar,focar e iniciar a aprendizagem, promovendo a construção dos conhecimentos. Tendo em vista ocrescimento e os bons resultados do ensino a distância, faz-se nece
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1e069312d91747268f99caed9b68560f
Publikováno v:
Estudos em Ciências Humanas e Sociais no Brasil: Produções Multidisciplinares no Século XXI ISBN: 9786585047258
SEM RESUMO
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33684f5d9bcc75a9fb6a4eb8bccddca6
https://doi.org/10.55232/1087002.21
https://doi.org/10.55232/1087002.21
Publikováno v:
InCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 13 n. 1 (2022); 326-344
InCID
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
InCID
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
The mediation of reading as a conscious interference in the process of training readers is the theme of this communication. In this perspective, this research aimed to analyze the process of training students in the Social Sciences course at the Fede
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::434f5269f0a6bc473908359d24a5d34b
https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/184374
https://www.revistas.usp.br/incid/article/view/184374
Publikováno v:
SCIENTEX/UNIVASF - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal do Vale do São Francisco.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::29e845ebcbfb367c327db7362925ce11
https://doi.org/10.29327/scientexunivasf.461684
https://doi.org/10.29327/scientexunivasf.461684