Výsledky vyhledávání - "Curriculum articulation"

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Mathematics and other subjects. The power of curriculum articulation

Publikováno v: JETEN, Vol 18, Iss 2023, Pp 86-105 (2023)

In Portugal, the latest changes in the curriculum point to the adoption of new pedagogical practices, where the curriculum is assumed as a whole, articulated with a view to the development of the student as a citizen capable of facing the challenges

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Enseñanza de las ciencias y enseñanza del portugués: un estudio en un curso de educación primaria

Autor: Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça, Marília Pisco Castro Cid

Publikováno v: Educa, Vol 6, Iss 15, Pp 208-226 (2019)

La enseñanza de las ciencias y la enseñanza del portugués pueden ser enseñandos conuntamente cuando hablamos de los primeros años de escolaridad, donde encontramos un régimen de monodocencia. Este estudio fue realizado en un curso de educación

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e95b12ed15834f9cb36cb51c10f3047b

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Why Teach Idioms? A Challenge to the Profession

Autor: John I. Liontas

Publikováno v: Iranian Journal of Language Teaching Research, Vol 5, Iss 3, Pp 5-25 (2017)

This article presents a rationale for making idioms and their use a mainstay of the second language (L2) curriculum. First, it offers a definition of the elusive term “idiom” as a point of departure for the ensuing discussion. Second, it offers f

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Articulación e integración en el currículum de formación profesional

Autor: Ana María Rojas Serey, Gustavo Hawes Barrios

Publikováno v: Red U, Vol 10, Iss extraordinario, Pp 55-81 (2012)

El trabajo presenta la problemática suscitada durante el proceso de innovación curricular en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, concerniente a la integración curricular y, especialmente, de los aprendizajes. Se discuten los aspect

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e013e9043d644732bcef2514816c4f0d

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Enseñanza de las ciencias y enseñanza del portugués: un estudio en un curso de educación primaria

Autor: Marília Cid, Ângela Balça

Publikováno v: EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação; v. 6 n. 15 (2019); 208-226
Educa (Porto Velho)
Universidade Federal de Rondônia (UNIR)
instacron:UNIR
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

O ensino das ciências e o ensino do português podem ser articulados sobretudo quando falamos dos primeiros anos de escolaridade, onde encontramos o regime de monodocência. Este estudo foi realizado numa turma do 1.º ciclo e o objetivo foi aliar o

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https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/4278

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A articulação curricular: uma proposta para o 4.ºano de escolaridade

Autor: Amorim, Tânia Cristina Sousa

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP

Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico apresentado na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo O presente relatório foi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45efc4e815386f0784b3e245a12289ef

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Uma experiência de ensino-aprendizagem de medidas de comprimento e deslocamentos numa turma de 2.º ano: Articulação curricular entre matemática e educação física

Autor: Reis, André Pereira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico Submitted by Rui Teófilo (ruit@ese

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A transição entre a Educação Pré-Escolar e o 1º Ciclo do Ensino Básico

Autor: Pardal, Ana Sofia Rana

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Relatório de Estágio para a obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Submitted by Dina Rocha (dir.biblioteca@ipsantarem.pt) on 2019-04-24T16:13:56Z No. of bitstreams: 1 Relatório de Estágio -

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