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pro vyhledávání: '"Curricular environmentalization"'
Publikováno v:
Región y Sociedad, Vol 31, p e1150 (2019)
El objetivo del estudio es analizar cómo se incorporan las prácticas de educación ambiental en una escuela primaria pública y otra privada de Tecate, Baja California, así como las repercusiones que tienen en las actitudes y conductas ambientales
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https://doaj.org/article/454145f614254e32b453a74c368024eb
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Ante a los cambios producidos en los ámbitos socio ambiental y tecnológico y los retos que plantean de cara a la sostenibilidad, resulta relevante analizar como se responde desde la Educación Superior. En este trabajo, en concreto, se analiza el c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::82923a7a859810ab51736c528bd7cd3a
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
The purpose of this research is to investigate how ecotourism and nature tourism are being conceived and addressed in the qualification and training courses of the tourism agents of the State of Sergipe, through the diagnostic of the degree of insert
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::732898656ec0307028373821bc473832
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12760
http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/12760
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, Issue: 46, Pages: 39-56, Published: DEC 2019
Resumo Ainda que a ambientalização curricular esteja desenvolvida em alguns dos cursos de formação profissional, no caso da formação de professores de ciências tem sido pouco abordada, por isso às responsabilidades das universidades, dos prog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::d1dfcde8fb2d2ad1c7d7a8492bf99fb3
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-38142019000200039&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0121-38142019000200039&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 13 n. 23 (2019); 17-33
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
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Thinking about the process of Curricular Environmentalization of teaching in Universities has been a challenge in the face of the liquidity of the present times, and the fragility of human relations. This gap, the result of the modern duality of the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5d1bf7cb1062917bbd740fd9fd94e764
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/7713
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Publikováno v:
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 13, n. 23 (2019); 17-33
Thinking about the process of Curricular Environmentalization of teaching in Universities has been a challenge in the face of the liquidity of the present times, and the fragility of human relations. This gap, the result of the modern duality of the
Publikováno v:
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 13, n. 23 (2019); 88-108
Curricular environmentalization and Critical Environmental Education are concepts under development in Higher Education Institutions. This study discusses the effects of a Critical Environmental Education action and Curricular environmentalization an
Publikováno v:
Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 13 n. 23 (2019); 88-108
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
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Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
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Curricular environmentalization and Critical Environmental Education are concepts under development in Higher Education Institutions. This study discusses the effects of a Critical Environmental Education action and Curricular environmentalization an
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::85f90ecea651f7faae451a37aaf37801
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/7716
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Autor:
Corbetta, Silvina
Publikováno v:
Revista Educación, Volume: 43, Issue: 1, Pages: 546-574, Published: 01 JUN 2019
Resumen El presente artículo es el resultado de una revisión bibliográfica en torno al modo en que se configuró la relación entre educación y ambiente en la Educación Superior Universitaria de América Latina. Se estableció como propósito re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::757d61d06bce04d6b230d7ac3965e1f3
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-26442019000100546&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-26442019000100546&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Fernanda Keila Marinho da Silva Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Física Gleb Wataghin Resumo: Atualmente, reconhece-se a existência de componentes teóricos e legais fixam a Educação Ambiental (EA) em
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0d4b2ffa75250ca9d882114a03ea4bbf