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pro vyhledávání: '"Currículum de educación infantil"'
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 52 (2022)
Resumen Este estudio explora la educación artística en los currículums de educación infantil de diez países -Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, España, Guatemala, México, Nicaragua y República Dominicana- desde las teorías de la pe
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https://doaj.org/article/c7afcd2f90d24f29a9abab5e2c5d7d56
Akademický článek
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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; 2022, Vol. 52, p1-20, 20p
Autor:
Rocío GUIL BOZAL, Jose Miguel MESTRE NAVAS, Gabriel GONZÁLEZ DE LA TORRE, Susana FONCUBIERTA DELGADO
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 131-144 (2011)
La legislación actual en materia de educación ha comenzado a dar importancia a la necesidad de trabajar la educación emocional ya desde la etapa de Educación Infantil. En la actual Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), así com
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https://doaj.org/article/b3bdd28ab8364653a8c81c6af8f4fe6b
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 29, Iss 2 (2011)
El estudio de la estructura e idoneidad del currículum educativo juega un papel esencial en la mejora del aprendizaje de cualquier área de conocimiento. Con el fin de proporcionar una visión del enfoque actual de la enseñanza del área lógico- m
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https://doaj.org/article/e70cf3b91e2f4e868335cfd63f2fe636
Autor:
Guil Bozal, Rocío, Miguel Mestre Navas, José, González De La^Torre, Gabriel, Foncubierta Delgado, Susana
Publikováno v:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; 2011, Vol. 14 Issue 3, p131-144, 14p, 1 Diagram, 3 Charts
Autor:
Pelayo Ruiz, Paula
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN El juego es un elemento clave en el desarrollo de las habilidades de los más pequeños y debido a ello, ha de ser considerado como un derecho de todos los niños y niñas y ha de estar presente en todas las aulas. El Real Decreto 1630/2006 p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::640c62c219d89c9ad4f7016fa5e0dc7f
http://hdl.handle.net/10902/14409
http://hdl.handle.net/10902/14409
Autor:
Cid Castaño, Claudia
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES]La presente investigación se centra en demostrar, a partir de datos cuantificables, que la Terapia Asistida con Caballos contribuye de forma positiva a la mejora de las competencias establecidas en el currículum de Educación Infantil en una ni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::195e54552ac5176d61af39408a573547
https://hdl.handle.net/10366/131422
https://hdl.handle.net/10366/131422
Autor:
Moro Martín, Lucía
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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El presente trabajo constituye una investigación de tipo documental que tiene como objetivo principal analizar la importancia del abandono adecuado de la agresividad en la Etapa de la Educación Infantil y la posterior adquisición de las distintas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a567d8bae6c9c7c031303c4b59cfab05
Autor:
García Ramírez, Sandra
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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En la etapa de Educación Infantil se debe trabajar a través de un programa de enseñanza-aprendizaje en el que esté presente en todo momento la coeducación, ya que es la etapa donde los niños/as aprenden y adquieren las bases para su formación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::45fc26908777af6db5bd0cd954c1214c