O currículo do corpo em forma educando às mulheres para um modelo de corpo 'belo' nas páginas do Facebook

Autor: Pinto, Raquel Pipolo

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN

A presente pesquisa inscreve-se nos campos de estudos de gênero e de currículo, numa perspectiva pós-crítica, a qual se aproxima das teorizações pós-estruturalistas, sobretudo, das de Michel Foucault e dos Estudos Culturais em Educação. A pa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a820e0381db6594354387bc514dcfa62
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31704

O CURRÍCULO PÓS-CRÍTICO: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM VITÓRIA/ES

Autor: Raquel Amorim dos Santos, Rosângela Maria de Nazaré Barbosa e Silva

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Nova Revista Amazônica; v. 8, n. 2 (2020): 1-CORPOS, ESTADOS E CRISES e 2-SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA; 195--209

Este estudo objetiva analisar a compreensão do currículo numa perspectiva pós-crítica por estudantes do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Vitória-ES, dando ênfase no desafio da escola, em seu processo de constituição em relação a cons

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e33a16d72a3e2884f879d16230d338e8
https://doi.org/10.18542/nra.v8i2.9382