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pro vyhledávání: '"Currículo específico individual"'
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 11 (2017)
O presente estudo de investigação-ação pretendeu implementar um programa de atividades na comunidade com três alunos de catorze anos, com Necessidades Educativas Especiais, que beneficiam do decreto-lei 3/2008, artigo 21º - Currículo Específi
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https://doaj.org/article/f53936ea3dae4b059eee04988eb4f607
Autor:
António Guerreiro, Maria Teresa Roque
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Uma incapacidade cognitiva, física, social ou emocional não pode constituir um impedimento à participação social e ao sucesso das crianças numa escola inclusiva e democrática. Este estudo centra-se na problemática da avaliação de alunos com
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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O presente trabalho de investigação insere-se no mestrado em Educação Especial, Domínios Cognitivo e Motor, e tem como título: O Papel da Escola na Transição dos Alunos com NEE para a Vida Pós-Escolar. A inclusão plena de todos os cidadãos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::27848e21b025c6d4852b5436ab4c517e
https://hdl.handle.net/10400.1/13571
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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Tese de Doutoramento em Estudos da Criança (especialidade em Educação Especial)
Neste trabalho tive por finalidade o estudo da transição para a vida pós-escolar de alunos com dificuldade intelectual. Aprofundei o conhecimento que existe so
Neste trabalho tive por finalidade o estudo da transição para a vida pós-escolar de alunos com dificuldade intelectual. Aprofundei o conhecimento que existe so
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa35e2416a296ecf6053f94ef404cc72
https://hdl.handle.net/1822/60249
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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O presente projeto de investigação situa-se no contexto do alargamento da escolaridade obrigatória e da integração das escolas secundárias da rede pública no percurso de todos até aos 18 anos de idade. A Educação Especial assume o protagoni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2643773f3de95219cd2dee0cd6068fe0
https://hdl.handle.net/10400.1/12831
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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O estudo centra-se na problemática da avaliação de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) do 2.ºciclo no ensino básico, mais concretamente dos alunos com currículo específico individual (CEI), tendo como objetivo principal a reflex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8eff4377ac3eb1bf560f2773c08bf4e0
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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Projeto de Intervenção apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Ciências de Educação, especialidade Educação Especial – Problemas Cognitivos e Multideficiência Submitted by Rui Teófilo (ru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3d4718489258684017964926c7d5f775
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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CIÊNCIAVITAE
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CIÊNCIAVITAE
As diretrizes internacionais têm conduzido a legislação portuguesa num caminho sem retorno em direção a uma escola para todos, que se quer inclusiva. O direito à educação está há muito consagrado na lei, mas tem diferentes leituras se falar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7bd497419efcf6f8371745f782dc3f87
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Esta investigação teve como tema o Processo de Transição para a Vida Pós- Escolar de Alunos com Necessidades Educativas Especiais que frequentaram duas escolas da rede pública, do terceiro ciclo e do ensino secundário, do concelho de Serpa, di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::195f7c43c278115d480a8df39e323c50
http://hdl.handle.net/20.500.12207/4692
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
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O projeto de investigação, realizado no âmbito do mestrado em Educação Especial, pretende estudar a monitorização do processo de implementação do Currículo Específico Individual (CEI) no terceiro ciclo do ensino básico. A investigação r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a43ec76de7864323f2ce4863ab11f62c