Výsledky vyhledávání - "Currículo em Movimento"

Akademický článek

Autor: Alexandre Junior de Souza Menezes, Mário de Miranda Vilas Boas Ramos Leitão, Lucia Marisy Souza Ribeiro de Oliveira

Publikováno v: Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 3 (2023)

Este artigo tem como objetivo discutir como a globalização está influenciando o desenvolvimento e a implementação dos currículos escolares em diferentes partes do mundo. Para alcançar esse objetivo, foi realizada uma revisão da literatura sob

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3047e556f6f416ea5a370475cdf4eae

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Akademický článek

O CURRÍCULO EM MOVIMENTO ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA E O ENSINO DE GEOGRAFIA VOLTADO PARA A CIDADANIA E A SUSTENTABILIDADE

Autor: Maria Solange Melo de Sousa, Marília Luíza Peluso

Publikováno v: Revista Ensino de Geografia, Vol 2, Iss 2, Pp 29-43 (2019)

O artigo discutirá a importância de ações pedagógicas que trabalhem os conhecimentos geográficos de forma interdisciplinar e explorando os temas transversais de cidadania, diversidade e sustentabilidade. A discussão será permeada pela anális

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c7ce77dd4a9d4582b4d4f0c82efeb3fc

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Aprendizagem inclusiva do tema 'água' nas ciências ambientais : para estudantes deficientes visuais da rede pública de ensino do Distrito Federal

Autor: Silva, Tatiany Michelle Gonçalves da

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais, 2022. A educação ambiental inclusiva vem como um processo que dialoga a relação home

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5644aa7dce53913b9de53561680dabf6
https://repositorio.unb.br/handle/10482/44726

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Vivendo o currículo : saberes e práticas pedagógicas de professores de Educação Física de crianças em Brasília

Autor: Freire, Juliana de Oliveira

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Tese (doutorado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2022. A presente pesquisa de doutorado teve como objetivo geral analisar como os professores de Educação Física que atuam no Progr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::01488780943fe3660ea0af95329e0700
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43743

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A Base Nacional Comum Curricular e o Currículo em Movimento do Distrito Federal : ruptura e/ou continuidade no ciclo da alfabetização?

Autor: Silva, Ana Kátia da Costa

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2021. A presente pesquisa analisou a (des)articulação entre a Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2015; 2016; 2017) e o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ce5919f1b202dec98e66a0957e12ee6b
https://repositorio.unb.br/handle/10482/42996

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Adequação do currículo em movimento do Distrito Federal para os anos iniciais do ensino fundamental à base nacional comum curricular

Autor: Takeuti, Adriana Mitiko do Nascimento

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2021. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Com a Resolução nº 2 do Conselho Nacional d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::db611c44f1291115405092470972b50a
https://repositorio.unb.br/handle/10482/43238

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Era uma vez um livro : materiais didáticos autorais mediados pela multimodalidade em um Centro de Línguas

Autor: Silva, Julia Cristina Parreira da

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada, 2019. A pesquisa aqui relatada busca descrever os materiais didátic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0d6e8ad03d31e8017507b6bb775680eb
https://repositorio.unb.br/handle/10482/38330

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