Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Currículo do Estado de São Paulo"'
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 4, Pp 32-39 (2018)
O presente artigo refere-se a um recorte da dissertação intitulada “Os jovens e as Danças nas aulas de Educação Física: um desvelar das Culturas Juvenis” desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciên
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0b6ce871c6d94d0ab892f0171ba3816a
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 3 (2017)
A Dança e as atividades rítmicas representam na escola, nas aulas de Educação Física, movimentos em contextos concretos, com significações e intencionalidades, vias de expressão das Manifestações Culturais Juvenis dos alunos do Ensino Médi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/035a0ec6ee414a4189e1e63db5aba9db
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 41, Iss 2 (2016)
This study aimed to enhance reflections about the teaching of Portuguese language and literature newly qualified teachers who work with São Paulo Faz Escola Program. We conducted a qualitative research through a case study by means of analysis of do
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d40ceb2f500d4036878a758a2ba84bc0
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 41, Iss 2 (2016)
Este trabalho procurou potencializar reflexões acerca do trabalho docente de professores iniciantes da área de Língua Portuguesa e Literatura que atuam no contexto do Programa São Paulo faz escola. Para isso realizamos uma pesquisa qualitativa po
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91e0578d8a754eda8facea0be618a75b
Autor:
Soler, Daniel Rutkowski
A atividade de se observar o Céu é de suma importância para a obtenção de informações sobre a grande maioria dos objetos celestes, particularmente os de fora do Sistema Solar: não existem ainda meios tecnológicos que nos permitam obter tais
Autor:
Silva, Edjailson Bezerra da
Esta dissertação trata da análise da política educacional do Estado de São Paulo (2008), dos processos que concretizam o currículo único, como este se relaciona com a prática do professor e com o ensino da Geografia. Considerando as pesquisas
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 14, Iss 4, Pp 32-39 (2018)
O presente artigo refere-se a um recorte da dissertacao intitulada “Os jovens e as Dancas nas aulas de Educacao Fisica: um desvelar das Culturas Juvenis” desenvolvida junto ao Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Faculdade de Ciencias e Tecno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96fd1105690d81e401f30f9d1f644624
http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2214
http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2214
Autor:
Grando, Bruna Cristiane
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
instacron:UFSCAR
Não recebi financiamento The research analyzed the curriculum of Artistic Education, starting from the promulgation of Law no. 5.692/71, as well as comparing it to the 2011’s high school languages, codes and their technologies curriculum of the st
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0bd1eb809b8dfd077374ebb8f35febc2
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/11731.
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/11731.
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Jefferson Luis Brentini da Silva (brentini.fil@gmail.com) on 2019-06-25T17:43:13Z No. of bitstreams: 1 Defesa_entrega.pdf: 1900157 bytes, checksum: cd258477da0c08a1090db3568254456e (MD5) Rejected by Priscila Carreira B Vicentini null (pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4aadcd51c8f3805f3740e10189a24f9d
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 3 (2017)
Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 3, Pp 28-32 (2016)
Colloquium Humanarum, Vol 13, Iss 3, Pp 28-32 (2016)
A Dança e as atividades rítmicas representam na escola, nas aulas de Educação Física, movimentos em contextos concretos, com significações e intencionalidades, vias de expressão das Manifestações Culturais Juvenis dos alunos do Ensino Médi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc406a7547175a24b0c12d8412153e2c
https://doi.org/10.5747/ch.2016.v13.n3.h263
https://doi.org/10.5747/ch.2016.v13.n3.h263