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pro vyhledávání: '"Cultural pedagogics"'
Autor:
Böhnke, Nick [Hrsg.] , Richter, Christoph [Hrsg.] , Schröder, Christoph [Hrsg.] , Ide, Martina [Hrsg.] , Allert, Heidrun [Hrsg.]
Publikováno v:
Bielefeld : transcript Verlag 2022, 226 S.-(Digitale Gesellschaft; 44)
Bielefeld : transcript Verlag 2022, 226 S. - (Digitale Gesellschaft; 44)
Scheinbar unablässig wird in den Sozialen Medien gepostet und geliked. Soziale Medien fungieren als Orte informeller und direkter Kommunikation sowie Interaktion, an denen
Scheinbar unablässig wird in den Sozialen Medien gepostet und geliked. Soziale Medien fungieren als Orte informeller und direkter Kommunikation sowie Interaktion, an denen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea119360f87e512d261d84ba2eb6f98e
Autor:
Pasuchin, Iwan
Publikováno v:
Bildungsforschung (2022) 2, S. 1-16
Wissenschaftliche Untersuchungen im Feld der Kulturellen Bildung sind von der Suche nach ‚Wirkungsnachweisen‘ und damit von der Bemühung um die Legitimierung der praktischen Arbeit geprägt. Einen möglichen Ausweg bietet die Pragmatistische Pra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::81ee942b6ebf9739204476af2f6e6ce5
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25487/pdf/BF_2022_2_Pasuchin_Potenziale_und_Grenzen.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25487/pdf/BF_2022_2_Pasuchin_Potenziale_und_Grenzen.pdf
Autor:
Rimmer, Amanda
This study focuses on the educational activities carried out in Swedish museums. Activity pedagogy is a concept that concerns learning with a combination of activities. The museums meet a new generation of museum visitors who want to experience and p
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-452421
Autor:
Rimmer, Amanda
This study focuses on the educational activities carried out in Swedish museums. Activity pedagogy is a concept that concerns learning with a combination of activities. The museums meet a new generation of museum visitors who want to experience and p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bab9fcf368340f61a04477cdde24c5d3
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-452421
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-452421
Autor:
Inga Specht, Franziska Stodolka
Publikováno v:
European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol 10, Iss 1, Pp 93-109-93-109 (2018)
This paper discusses the many educational programmes offered to adults in parallel with museum exhibitions. These were systematically examined using programme analysis, a research method developed in adult education research in Germany, with the goal
Autor:
Schilling-Sandvoß, Katharina
Publikováno v:
Cvetko, Alexander J. [Hrsg.]; Rora, Constanze [Hrsg.]: Konzertpädagogik. Aachen : Shaker Verlag 2015, S. 24-34.-(Musikpädagogik im Diskurs; 1)
Wenn auch die Zeit um die Jahrtausendwende als wesentlich für aktuelle Entwicklungen in der Konzertpädagogik zu sehen ist, so haben speziell für Kinder und Jugendliche konzipierte Konzerte in Deutschland doch eine sehr viel längere Tradition. Ein
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::77c27902437dbb06e4d0fe787803e7c0
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25479/
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25479/
Autor:
Olberg, Hans-Joachim von
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 1, S. 132-135
Zeitschrift für Pädagogik 58 (2012) 1, S. 132-135
Rezension von: Ewald Kiel/Klaus Zierer (Hrsg.): Geschichte der Unterrichtsgestaltung (Basiswissen Unterrichtsgestaltung, Band 1). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2011, 223 S.
Rezension von: Ewald Kiel/Klaus Zierer (Hrsg.): Geschichte der Unterrichtsgestaltung (Basiswissen Unterrichtsgestaltung, Band 1). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2011, 223 S.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::942c43b21518e19ea808d404465aed10
Autor:
Schreiner, Peter
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 4, S. 34-34
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 32 (2009) 4, S. 34-34
Rezension zu: Wiltrud Gieseke/Karin Opelt/Helga Stock/Inga Börjesson (2005): Kulturelle Erwachsenenbildung in Deutschland. Exemplarische An
Rezension zu: Wiltrud Gieseke/Karin Opelt/Helga Stock/Inga Börjesson (2005): Kulturelle Erwachsenenbildung in Deutschland. Exemplarische An
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c5b4d16b46271588bd2e4e4fa39c920
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9695/
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9695/
Autor:
Reinhartz, Petra
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 3
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 3
Rezension von: Hans-Uwe Otto / Jürgen Oelkers (Hrsg.): Zeitgemäße Bildung. Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. München/Basel: Reinhardt 2006 (355 S.; ISBN 3-497-
Rezension von: Hans-Uwe Otto / Jürgen Oelkers (Hrsg.): Zeitgemäße Bildung. Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik. München/Basel: Reinhardt 2006 (355 S.; ISBN 3-497-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87c1586c37454340e689891c8b1d1ad4
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/1313/pdf/EWR_2007_3_Reinhartz_Rezension_Otto_Oelkers_Zeitgemaesse_Bildung.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/1313/pdf/EWR_2007_3_Reinhartz_Rezension_Otto_Oelkers_Zeitgemaesse_Bildung.pdf
Autor:
Nolda, Sigrid
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 5 (2006) 6
Rezension von: Wiltrud Gieseke / Karin Opelt / Helga Stock / Inge Börjesson: Kulturelle Erwachsenenbildung in Deutschland. Exemplarische Analyse Berlin/Brandenburg (Europäisierung durch Kulturelle Bildung; Bd. 1). Münster: Waxmann 2005 (412 S.; IS
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b1976f95bf6f099866bf9931cd09685