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pro vyhledávání: '"Cultura infantil"'
Autor:
Andrea Braga Moruzzi, Giovana Alonso
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 2, Pp 653-675 (2020)
Este artigo busca apresentar o modo pela qual os bebês e as crianças bem pequenas estão inseridos no debate acadêmico sobre cultura e cultura infantil. Sob inspiração cartográfica e permeando o campo dos Estudos da Infância, apresenta-se o re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21a9827139fa4f2787ad28ce42e6c425
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 21, Iss 39, Pp 31-50 (2019)
The main reason for this work was understand in Sociology of childhood, how the concepts of peer culture and children participation have been understood. We seek to understand which ways have been followed to understand the child as a social actor an
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https://doaj.org/article/616a492cf8434ec29ea27a1e4c0085b2
Autor:
Rafael Andrés Porras Suárez
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 16, Iss 2, Pp 335-339 (2017)
Gran parte del ideario del pensamiento filosófico y estético de Walter Benjamin (1892-1940) se valora en la compilación cronológica de Escritos, realizada por Guilio Schiavoni[1]. Desde su compromiso marxista romántico de la formación de una ni
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https://doaj.org/article/653c10fd62df4afcbdf06e5a3b607cbd
Publikováno v:
Motrivivência, Vol 29, Iss 50, Pp 232-238 (2017)
O texto apresenta a resenha da obra Linguagens e culturas infantis, na qual a autora revela o mundo infantil, a partir da leitura e interpretação da voz das crianças e destaca a importância do adulto observar e escutar a criança, para compreende
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https://doaj.org/article/7cd26925c74548aab323bb140460525b
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 42, Pp e40917-e40917 (2019)
Com o objetivo de compreender como a criança lê o livro literário infantil, foram entrevistados alunos do 4º ano do Ensino Fundamental (Caxias do Sul-RS). A entrevista pautou-se em 3 livros, categorias imagem, prosa e verso, previstas no Edital d
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https://doaj.org/article/23f344be33294595a53b83fcccd48e61
Publikováno v:
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade, Vol 5, Iss 4 (2019)
A criança é o ator social da classe geracional infância. Desde seu surgimento, em meados do século XVII, a infância tem sido projetada pelo olhar adulto. Nessa perspectiva se enquadram as vestimentas, músicas, desenhos, tudo aquilo denominado
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https://doaj.org/article/a6928912849d433bac944957317d133a
La Cultura infantil indígena del territorio ancestral San Lorenzo, marca el interés nuestro por la investigación, generando así, un cuestionamiento sobre ¿Cómo perciben los niños y niñas la cultura infantil dentro del territorio ancestral de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::18e8b8aa847241a8fe455ce7e567496c
https://hdl.handle.net/11059/14714
https://hdl.handle.net/11059/14714
Autor:
Saraí Patrícia Schmidt, Carolina Rigo
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 33, Pp 174-186 (2015)
O trabalho coloca em pauta estratégias persuasivas que pensam e tratam a criança como público-alvo, considerando o imperativo do consumo atual. A proposta problematiza o processo de construção da mensagem publicitária em um tempo no qual as cri
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https://doaj.org/article/060d72ae90b2484a97ee5e720522c489
Autor:
Mara L. García
Publikováno v:
Espergesia, Vol 7, Iss 1, Pp 7-15 (2021)
La revista Cultura Infantil, representa un icono de la vida cultural, literaria y educativa del Peru. En esta revista colaboraron valiosos intelectuales como Cesar Vallejo, Alcides Espelucin, Juan Espejo Asturrizaga, entre otros. La biblioteca HBLL d
Autor:
Meira Chaves Pereira
Publikováno v:
Laplage em Revista, Vol 7, Iss 2 (2021)
Este trabalho teve como objetivo analisar as manifestações e produções culturais das crianças de cinco e seis anos em espaços formais de educação. Para realização desta pesquisa utilizamos como metodologia a abordagem qualitativa a partir d