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pro vyhledávání: '"Cultura Afro-Brasileira e Africana"'
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3, Pp 619-635 (2020)
O artigo é resultado da pesquisa realizada em escolas públicas da rede estadual de ensino do estado de Mato Grosso do Sul/Brasil, com o financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Identificou a inserçã
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https://doaj.org/article/c309f50d143d4350914bf6855d57dda3
Autor:
Fortes Gonzalez, Carlos Eduardo1 cefortes@yahoo.com
Publikováno v:
Poiésis. jan-jun2022, Vol. 16 Issue 29, p133-148. 16p.
Autor:
Marina Silva Alves
Publikováno v:
Revista Desenvolvimento Social, Vol 3, Iss 10 (2020)
Em um contexto político brasileiro o qual ações afirmativas referentes às relações étnicorraciais adquirem maior legitimidade, tendo como um de seus expoentes a criação da lei que tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-bras
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e3d5c7f9be6245928a4d86c546b6d6fe
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 14, Iss 2, Pp 62-77 (2017)
Diante da grande diversidade étnico-racial e dos conflitos e tensões em torno das representações da História e Cultura Afro-Brasileira e africana, o objeto de estudo desta pesquisa são as representações que se refletem nos documentos escolare
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https://doaj.org/article/1227eb1065d043e1a6878de05c282ecd
Autor:
Sandra Aparecida Batista
Publikováno v:
Ágora, Vol 19, Iss 1, Pp 155-170 (2017)
Diante dos processos de disputa, imposição e negação a respeito da história e cultura Afro-Brasileira e Africana, o propósito da pesquisa é identificar e analisar as respectivas representações em trabalhos escolares do Colégio Estadual do C
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https://doaj.org/article/2cac62cfac734305acb8a10574de14cd
Autor:
Luana Elky Brito
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 24, Iss 2 (2019)
Apresentamos por meio deste artigo um estudo sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana investigando possíveis articulações entre suas sugestões, enquanto elemento para a discussão
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https://doaj.org/article/c8a475cdf2c349d19bcf15d65790bb79
Autor:
Viviane Adriana Saballa
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3, Pp 692-707 (2020)
O artigo oferta um panorama de políticas educacionais que estabelecem relação direta com a temática da promoção da igualdade racial e de combate ao racismo, discriminação e injustiças. Buscamos evidenciar o papel da extensão universitária,
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https://doaj.org/article/8e45d7f25dba4478b636b313fad68397
Autor:
Chagas, Waldeci Ferreira1 waldecifc@gmail.com
Publikováno v:
Educação & Realidade. Jan-Mar2017, Vol. 42 Issue 1, p79-98. 20p.
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3, Pp 619-635 (2020)
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3 (2020)
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 3 (2020)
O artigo é resultado da pesquisa realizada em escolas públicas da rede estadual de ensino do estado de Mato Grosso do Sul/Brasil, com o financiamento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Identificou a inserçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9519fdb06dbdf0447968863e9aa11203
https://doi.org/10.14393/repod-v9n3a2020-57853
https://doi.org/10.14393/repod-v9n3a2020-57853
Autor:
Waldeci Ferreira Chagas
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 42, Iss 1, Pp 79-98 (2017)
Neste artigo discute-se sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana em escolas públicas da Paraíba. Nele analisam-se as experiências desenvolvidas por trinta docentes que atuam na educação básica e em escolas públicas muni
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https://doaj.org/article/427dfb775fbf4016b832cf1910f31a6a