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Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 71-80 (2011)
Colombia lacks studies on the neuropsychological characteristics of people who suffer a traumatic brain injury (TBI), despite this being a public health problem and the leading cause of disability and death. Previous studies have shown that TBI gener
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https://doaj.org/article/8f30f31f3fd34b8e93f43eb71575d35f
Publikováno v:
Revista CES Psicologia; May-Aug2023, Vol. 16 Issue 2, p31-45, 15p
Autor:
Maria Cristina Quijano Martinez, Aponte Henao, Mónica, Suarez García, Diana María Alejandra, Cuervo Cuesta, María Teresa
Publikováno v:
Repositorio Uninorte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
ResearcherID
Psicología desde el Caribe, Vol 30, Iss 1, Pp 67-90 (2013)
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
ResearcherID
Psicología desde el Caribe, Vol 30, Iss 1, Pp 67-90 (2013)
Resumen:Los trastornos específicos de aprendizaje (TEA) se caracterizan porque obtienen un rendimiento en lectura, cálculo o expresión escrita inferior a lo esperado por edad, escolaridad y nivel de inteligencia, repercutiendo significativamente e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1c027299a2c4b907f5b71b2c2503e5be
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/4015
http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/view/4015
Autor:
Quijano Martínez, María Cristina, Aponte Henao, Mónica, Suarez García, Diana María Alejandra, Cuervo Cuesta, María Teresa
Publikováno v:
Psicología desde el Caribe, Volume: 30, Issue: 1, Pages: 67-90, Published: 01 JAN 2013
El objetivo de este estudio fue comparar las funciones cognitivas en niños con antecedente de Trastorno Específico de Aprendizaje (TEA) en colegios privados de la ciudad de Cali, Colombia con un grupo control (GC). La muestra estuvo conformada por
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::79bd0f6a9d7fc80e2733b07d07835b42
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-417X2013000100005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-417X2013000100005&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
RIUCaC-Repositorio U. Católica
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
ResearcherID
Acta Colombiana de Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 71-80 (2011)
Universidad Católica de Colombia
instacron:Universidad Católica de Colombia
ResearcherID
Acta Colombiana de Psicología, Vol 14, Iss 1, Pp 71-80 (2011)
Colombia carece de estudios sobre las características neuropsicológicas de personas que sufren un Trauma Craneoencefálico (TCE), a pesar de ser un problema de salud pública y la primera causa de incapacidad y muerte. Estudios previos han demostra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be56055b69b724e29386f4dfd6864b62
http://hdl.handle.net/handle/001/141
http://hdl.handle.net/handle/001/141
Publikováno v:
Acta Colombiana de Psicología, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 71-80, Published: JUN 2011
Colombia carece de estudios sobre las características neuropsicológicas de personas que sufren un Trauma Craneoencefálico (TCE), a pesar de ser un problema de salud pública y la primera causa de incapacidad y muerte. Estudios previos han demostra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::4a7030688652f4b2419ec96a83e38402
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552011000100007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-91552011000100007&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Diversitas; Vol. 5 Núm. 2 (2009); 361-371
Diversitas; Vol. 5 No. 2 (2009); 361-371
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Volume: 5, Issue: 2, Pages: 361-371, Published: DEC 2009
Diversitas; Vol. 5 No. 2 (2009); 361-371
Diversitas: Perspectivas en Psicología, Volume: 5, Issue: 2, Pages: 361-371, Published: DEC 2009
Brain Trauma Injury [BTI], is the most common cause of brain injury which consequences, in a cognitive level, leads to attention disorders. The aim of this study is to evaluate the effect of a BTI intervention program in the attention of patients who
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f7b1ca7ad9b6f36cfd98e7bb4255a7de
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/264
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