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Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e65270, p. 1-19
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e65270, p. 1-19
Revista de Gestão e Avaliação Educacional
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 10, n. 19, 2021, publicação continua; e65270, p. 1-19
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This article analyzes the social composition of fifth grade classes in Brazilian public schools. Besides, investigates the correspondence between class social composition and the within-class criteria of grouping. We consider the social composition o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ecf27b535a35b50c9285f1b6347d0033
http://periodicos.ufsm.br/regae/article/view/65270
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