La práctica reflexiva en la formación del profesorado de español como lengua extranjera

Autor: Simón, Yessy Villavicencio, Cruz, Lizandra Rivero, Melian, Ivan Gabriel Grajales

Publikováno v: Revista Linguagem em Foco; Vol. 13 No. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 257-273
Revista Linguagem em Foco; v. 13 n. 1 (2021): Formação de professores nas interseções entre linguagem, formação e trabalho; 257-273
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE

The aim of this article is to reflect about the importance of reflective practice in the training of teachers of Spanish as a foreign language, based on the methodology of self-study. A diagnosis is made of the formative process of future SSL profess

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