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pro vyhledávání: '"Criticidade"'
Publikováno v:
Roteiro, Vol 48 (2023)
A partir de um estudo descritivo crítico, fundamentado em uma pesquisa qualitativa, bibliográfica, adensada pelo pensamento educacional de Paulo Freire, tem-se como intenção refletir sobre os pressupostos radicalização e sectarização no que c
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https://doaj.org/article/cdaaa3ba2b0142dcbfdc10dbce30e980
Publikováno v:
Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 4, Iss 01 (2023)
O presente trabalho investiga condicionantes da aprendizagem matemática para os anos iniciais, para crianças que não possuem transtornos de aprendizagem, para fornecer subsídios a uma prática docente orientada para a formação cidadã. Este est
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https://doaj.org/article/81a32038c6cd46c5b2592d1b475d28d6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-25 (2021)
Os conceitos científicos escolares tratados a partir de uma perspectiva estritamente tradicional pouco privilegiam as relações entre os diversos conhecimentos assim como as atuais condições da escola, tais como as impostas pela pandemia. Diante
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https://doaj.org/article/78ba2bc9e5d0462b904204aaf9f02dd0
Autor:
Flávia Colen Meniconi, Danillo da Silva Feitosa, Andrey Ronald Monteiro da Silva, Lara Beatriz Marques Batista dos Santos, Taynara Grêsse Barbosa da Cunha, Aline Cristina Nascimento de Melo
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 7, Iss 3 (2022)
O PIBID é um programa de grande relevância para a formação inicial dos licenciandos e para a formação continuada de professores supervisores e coordenadores, visto que as práticas educacionais desenvolvidas nas escolas-campo se convertem em um
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https://doaj.org/article/94b3eda7abbb4f20801ac8e96b7a7635
[pt] Cenários de falhas em plataformas offshore constituem riscos ambientais, sociais e econômicos significativos devido à amplitude dos danos que podem ser provocados. Portanto, neste contexto, a adoção de boas práticas de gestão de manutenç
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Revista Sociedade & Natureza, Vol 32, Pp 321-334 (2020)
Estudos voltados à compreensão da vulnerabilidade socioespacial, tendo a bacia hidrográfica como recorte espacial, são importantes para subsidiar o prognóstico e o planejamento frente à ocorrência de secas e inundações. Dessa forma, o objeti
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https://doaj.org/article/593653dc648f4d6f971c0a6d74045ef6
Autor:
Leandra de Lourdes Rezende Amaral, Gabriel Gonçalves Arantes, Maria Beatriz Junqueira Bernardes
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Revista Ensino de Geografia, Vol 3, Iss 1, Pp 45-57 (2020)
Este trabalho se debruçou em pesquisar um referencial teórico capaz de embasar a produção de propostas e ações para a efetivação da Educação Ambiental (EA) na escola por meio da transversalidade. Segue com apoio da CAPES (Coordenação de A
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https://doaj.org/article/d4b523d3d0274878b2568d915ce5a5a7
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Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 60, Iss 3 (2021)
Letramentos literários são aqui compreendidos como práticas sociais que envolvem leituras, escutas, ilustrações, performances e/ou escritas literárias. Se antes o termo era comumente empregado, no singular, para se referir a teorias e práticas
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https://doaj.org/article/4b1cfb9db0cc43e18468a29046fb1f7f
Autor:
Marcia Jacob Vieczorek
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Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 5, Iss 2, Pp 378-385 (2019)
Este relato se propõe a refletir sobre o olhar conservador e o medo de dar voz aos alunos na realização de propostas pedagógicas diferenciadas, retirarando do debate educacional questões emergentes na esfera social e cultural da vivência de nos
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https://doaj.org/article/66d8fcef66a74cf595553bb6ecc390b5
Autor:
Jadson de Souza Conceição
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 1 (2021)
O presente artigo relata uma experiência de ensino desenvolvida ao longo das aulas de Estatística, no 2° trimestre do ano letivo de 2019, em uma Escola Estadual localizada na região da Chapada Diamantina, na Bahia, e objetivou desenvolver nos est
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https://doaj.org/article/4954c88564c443b6995b6e8cf776724a