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Autor:
de Oliveira Gatto, Dacyr Dante1 dacyr.gatto@uni9.pro.br, Gonçalves Evangelista, João Rafael1 jrafael@uninove.edu.br, Joel Leonardis, Roger Willian2 roger.leonardis@uni9.edu.br, José Sassi, Renato3 sassi@uni9.pro.br
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2023, Vol. 14 Issue 4, p5911-5935. 25p.
Autor:
Girardi, Rômullo1 romullogirardi@ime.eb.br, Adalberto França Junior, José2 adalberto.franca@eb.mil.br, Galdino, Juraci Ferreira3 galdino.juraci@eb.mil.br
Publikováno v:
GeSec: Revista de Gestao e Secretariado. 2024, Vol. 15 Issue 4, p1-37. 37p.
Publikováno v:
Revista PerCursos, Vol 25 (2024)
O presente artigo recupera a formulação de Gramsci (1891-1937) sobre a Escola Unitária para problematizar os limites das pedagogias ativas, das quais a Pedagogia da Infância é tributária. Tem como objeto de análise os principais documentos par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/92d055f1c0d84f7cb40b5699cd4c226a
Autor:
Rogério Tilio, Claudia Hilsdorf Rocha
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 40, Iss 1 (2024)
RESUMO Nossa proposta, neste artigo, é discutir a ideia de educação linguística crítica com vistas a uma transformação social radical, entendendo que esta só ocorre se conduzida de forma crítica e afetiva. Para isso, revisitamos o conceito d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de0e9d7bc04b45ba903dd77c7a726f27
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-25 (2021)
Os conceitos científicos escolares tratados a partir de uma perspectiva estritamente tradicional pouco privilegiam as relações entre os diversos conhecimentos assim como as atuais condições da escola, tais como as impostas pela pandemia. Diante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78ba2bc9e5d0462b904204aaf9f02dd0
[pt] Cenários de falhas em plataformas offshore constituem riscos ambientais, sociais e econômicos significativos devido à amplitude dos danos que podem ser provocados. Portanto, neste contexto, a adoção de boas práticas de gestão de manutenç
Autor:
Lopes, Celi Espasandin1 celi.espasandin.lopes@gmail.com, Scarlassari, Nathalia Tornisiello1 ts.nathalia@gmail.com
Publikováno v:
Mathematics Enthusiast. Jun2022, Vol. 19 Issue 2, p394-421. 28p.
Autor:
Ângela Aparecida de Almeida
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 8, Iss 1 (2023)
Este ensaio teórico em forma de artigo propõe uma reflexão sobre o potencial da alfabetização midiática informacional aliada a práticas de artivismo, em busca da formação de cidadãos com senso crítico, autônomo e reflexivo no exercício d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e08a8e9f4b0d4fdda4b78f2a66c9ef0e