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pro vyhledávání: '"Criterio de Evaluación"'
Autor:
Espiñeira-Bellón, E. M.1 eva.espineira@udc.es, Mosteiro-García, M. J.2 pepa.mosteiro@usc.es, Muñoz-Cantero, J. M.1 jesus.miguel.munoz@udc.es, Porto-Castro, A. M. anamaria.porto@usc.es
Publikováno v:
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2020, Vol. 26 Issue 1, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Electronic Journal of Educational Research, Assessment & Evaluation / Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa; 2020, Vol. 26 Issue 1, p1-19, 19p
Autor:
Adolfo Berrios, Felipe Tello Navarro
Publikováno v:
Lenguas Radicales. 1
Este artículo analiza el rol de la ortografía en las interacciones digitales de los usuarios de las páginas de citas en Chile. El enfoque del estudio es cualitativo. Se efectuaron veintiséis entrevistas a utilizadores de estos dispositivos digita
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c40be291099a338258f639ed1e0a6e50
https://doi.org/10.56791/lr.v1i01.1
https://doi.org/10.56791/lr.v1i01.1
Autor:
Cristián Noemi
Publikováno v:
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, Vol 43, Iss 2 (2017)
El trabajo ha pretendido establecer aspectos de la relación entre tareas de inferencia asociadas a pensamiento crítico y robustez argumentativa del discurso de estudiantes universitarios. En general, dicha relación ha sido investigada muy superfic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7257cef97f5c464aa7fa9a79626a4fa8
Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC. 4:84-87
Este documento presenta una serie de propuestas que se añaden a los criterios de evaluación de CONAIC con el fin de determinar si las organizaciones encargadas de proveer saberes y aplicaciones técnicas en informática y computación, son capaces
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f1a2fa2877d6b9cb628799530a4b11d7
https://doi.org/10.32671/terc.v4i3.100
https://doi.org/10.32671/terc.v4i3.100
La función resarcitoria de la responsabilidad civil, implica la reparación integral de la víctima hasta el punto de quedar indemne. Sin embargo, en consideración a que la conducta de la víctima influye en la extensión del perjuicio, se ha prope
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1feb132aaa2a0770d3fafaf263b154c5
https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.8614
https://doi.org/10.57998/bdigital.handle.001.8614
Autor:
ANTONIO MARTÍNEZ-GARCÍA, JOSÉ1 josean.martinez@upct.es., MARTÍNEZ-CARO, LAURA1
Publikováno v:
Universitas Psychologica. ene-abr2009, Vol. 8 Issue 1, p27-36. 10p. 2 Diagrams, 6 Charts.
Publikováno v:
Enunciación, Vol 29, Iss 1 (2024)
La escritura adquiere relevancia en la era en que los textos escritos permean todos los ámbitos y prácticas sociales. Esta es producto de un complejo proceso cognitivo y metacognitivo que demanda de quien la ejecuta ingentes esfuerzos. En este orde
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https://doaj.org/article/9b4e5ae0f6e746e7b9266b004401ff50
Autor:
Marcelo Posca Cohen
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 36, Iss 1, Pp 119-136 (2024)
El propósito de este texto es analizar el papel que el discurso sobre la garantía de calidad ha tenido en la edificación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Partiendo de la constatación de que el Proceso de Bolonia ha utilizado a l
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https://doaj.org/article/9690363dc1214b8ab9c91d086bdf78b2
Autor:
Espiñeira Bellón, Eva María, Mosteiro García, María Josefa, Muñoz Cantero, Jesús Miguel, Porto Castro, Ana María
Publikováno v:
Espiñeira-Bellón, Eva-María ; Mosteiro García, María Josefa ; Muñoz-Cantero, Jesús-Miguel ; Porto Castro, Ana María. Academic honesty as a criterion for evaluating the work of university. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 26 1 2020: 3
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
The main objective of this work is to know the perception of the undergraduate and master students of the three Galician universities about the plagiarism commission and check the relationship between it and the citation of documentary sources as a c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a0aaa08328f7ed6364503a302df46a7a
https://hdl.handle.net/10550/78011
https://hdl.handle.net/10550/78011