Zobrazeno 1 - 10
of 55
pro vyhledávání: '"Cristina Zukowsky-tavares"'
Publikováno v:
Lifestyle Journal, Vol 11, Iss 00 (2024)
Objetivo: Este estudo visa analisar o impacto dos meios digitais em um projeto de educação em saúde focado em cyberbullying no contexto escolar. Métodos: A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, especificamente Pesquisa-Ação, e coletou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2e5a164b7a7d4d8cacb9daeeca38d324
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss 00 (2023)
Esse artigo procurou elaborar uma análise bibliométrica sobre Liderança no Ensino Superior na base de dados Web of Science, selecionando o período desde o início da base até 2023 utilizando do software VOSviewer. O estudo revelou que o Higher E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3bc460555c6f4ffeb81f6e8589bf3203
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
A questão que esse artigo traz à discussão é se a formação em rede para a docência com profissionalidade pode se tornar uma nova modalidade de desenvolvimento do professor. Trata-se de um ensaio teórico com objetivo de iniciar discussão e ap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac32e8181ba74618aff7f3c84b12c62d
Autor:
Derson da S. Lopes-Jr., Cristina Zukowsky-Tavares, Thiago da Silva Gusmão Cardoso, Marco Antonio Figueiredo Milani Filho
Publikováno v:
Revista Psicologia, Vol 23, Iss 1, Pp 2365-2372 (2023)
The pandemic caused by COVID-19 brought a considerable change in the way of working and in people’s daily lives, causing, in addition to the health problems of the virus, stress in professional activity. This article aims to analyze whether volunte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d357e5133de44e5b988d4d9e5489a8a
Autor:
Cristina Zukowsky-tavares, Anselmo Cordeiro De Souza, Jussara Dias Queiroz Brito, Marcelo Luiz Quesada, Thaynara Rodrigues Primo
Publikováno v:
Sağlık Akademisi Kastamonu, Vol 7, Iss Special Issue, Pp 109-110 (2022)
Introdução: a Educação Interprofissional (EIP) como proposta teórico-prática de implicações acadêmico-científicas e profissionais começa a ganhar visibilidade em todo o mundo. Seu objetivo consiste em unir membros de duas ou mais profissõ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a034cf7847e441398bd5c5db982c923
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 33 (2022)
Este artigo objetiva analisar e discutir a qualidade dos itens de múltipla escolha (IME) elaborados para um Teste de Progresso, por meio da análise quali-quantitativa de 100 itens. Nos resultados há predomínio da dimensão do conhecimento conceit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f5546a98e4f4d65b669ab791adc7de6
Autor:
Edinéia Pereira Rodrigues, Pollyanna Cruz Carvalho dos Anjos, Jeandson Moraes da Silva, Keytiani Secundo Duarte Landim, Tatyanni Peixoto Rodrigues, Jussara Dias Queiroz Brito, Anselmo Cordeiro de Souza, Cristina Zukowsky-Tavares
Publikováno v:
Lifestyle Journal, Vol 9, Iss 00 (2022)
Objetivo: Este estudo teve como objetivo caracterizar os estudos empíricos disponíveis sobre a leishmaniose no estado hiperendêmico de Tocantins, Brasil. Explora a transmissão, surgimento e distribuição da leishmaniose, identificando lacunas no
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/614117e10bbd46f7831b79a2e03c19ff
Autor:
Joas Soares Lauriano, Mirian Dias Moreira e Silva, Anselmo Cordeiro de Souza, Carlos Antônio Teixeira, Cristina Zukowsky-Tavares
Publikováno v:
Ideação, Vol 21, Iss 2 (2020)
O artigo pretende traçar um perfil da violência contra a criança e adolescente notificados na cidade de Ipameri, estado de Goiás. Trata-se de investigação descritiva, retrospectiva e quantitativa realizada por meio de análise documental, a par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4581b32730ac40d9b67ae7737339ab2d
Publikováno v:
Lifestyle Journal, Vol 6, Iss 2 (2020)
Esta pesquisa teve como objetivo analisar conceitos e práticas de saúde presentes na proposta pedagógica de um núcleo de educação infantil na cidade de São Paulo à luz dos documentos oficiais de Educação. O referencial teórico utilizado ab
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c821c45251243a69596387e68cfb0e0
Publikováno v:
Knowledge Management & E-Learning: An International Journal, Vol 9, Iss 3, Pp 380-391 (2017)
This paper considers the analysis of concept maps utilized as a learning tool in disciplines dealing with immunological responses in two undergraduate Health programs. In total, 48 concept maps were assessed regarding their propositions and structure
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b371ad21a6ad4ebfaaed4010abcdb8df