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Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss 00 (2023)
Esse artigo procurou elaborar uma análise bibliométrica sobre Liderança no Ensino Superior na base de dados Web of Science, selecionando o período desde o início da base até 2023 utilizando do software VOSviewer. O estudo revelou que o Higher E
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https://doaj.org/article/3bc460555c6f4ffeb81f6e8589bf3203
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
A questão que esse artigo traz à discussão é se a formação em rede para a docência com profissionalidade pode se tornar uma nova modalidade de desenvolvimento do professor. Trata-se de um ensaio teórico com objetivo de iniciar discussão e ap
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https://doaj.org/article/ac32e8181ba74618aff7f3c84b12c62d
Autor:
Cristina Zukowsky-tavares, Anselmo Cordeiro De Souza, Jussara Dias Queiroz Brito, Marcelo Luiz Quesada, Thaynara Rodrigues Primo
Publikováno v:
Sağlık Akademisi Kastamonu, Vol 7, Iss Special Issue, Pp 109-110 (2022)
Introdução: a Educação Interprofissional (EIP) como proposta teórico-prática de implicações acadêmico-científicas e profissionais começa a ganhar visibilidade em todo o mundo. Seu objetivo consiste em unir membros de duas ou mais profissõ
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https://doaj.org/article/2a034cf7847e441398bd5c5db982c923
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 33 (2022)
Este artigo objetiva analisar e discutir a qualidade dos itens de múltipla escolha (IME) elaborados para um Teste de Progresso, por meio da análise quali-quantitativa de 100 itens. Nos resultados há predomínio da dimensão do conhecimento conceit
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https://doaj.org/article/6f5546a98e4f4d65b669ab791adc7de6
Autor:
Jussara Dias Queiroz Brito, Maria Dyrce Dias Meira, Rosana Aparecida Salvador Rossit, Cristina Zukowsky-Tavares
Publikováno v:
Saúde e Pesquisa. 15:1-16
Com objetivo de evidenciar a percepção de enfermeiros(as) sobre as práticas colaborativas interprofissionais na Atenção Básica no município de Palmas (TO), foi realizado este estudo de abordagem qualitativa, conduzido em 34 Unidades Básicas d
Autor:
Cristina Zukowsky Tavares, Robson M. Marinho, Camila Aguiar, Rosana Aparecida Salvador Rossit
Publikováno v:
Docent Discunt. 3:34-48
O desafio da liderança não se apresenta menor no cenário dos profissionais de educação e na saúde de forma geral. O apoio concedido aos profissionais para a implementação de inovações na liderança e gestão relacionadas às práticas colab
Autor:
Joas Soares Lauriano, Mirian Dias Moreira e Silva, Anselmo Cordeiro de Souza, Carlos Antônio Teixeira, Cristina Zukowsky-Tavares
Publikováno v:
Ideação, Vol 21, Iss 2 (2020)
O artigo pretende traçar um perfil da violência contra a criança e adolescente notificados na cidade de Ipameri, estado de Goiás. Trata-se de investigação descritiva, retrospectiva e quantitativa realizada por meio de análise documental, a par
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https://doaj.org/article/4581b32730ac40d9b67ae7737339ab2d
Publikováno v:
Lifestyle Journal, Vol 6, Iss 2 (2020)
Esta pesquisa teve como objetivo analisar conceitos e práticas de saúde presentes na proposta pedagógica de um núcleo de educação infantil na cidade de São Paulo à luz dos documentos oficiais de Educação. O referencial teórico utilizado ab
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https://doaj.org/article/9c821c45251243a69596387e68cfb0e0
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 30 (2019)
Resumo O atual cenário de mudanças e inovações na formação dos profissionais de saúde desencadeou esta investigação, que teve como objetivo analisar o papel do portfólio reflexivo na construção de saberes docentes no contexto da disciplin
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https://doaj.org/article/cbbdc4aa462d41cd850fb32b50fd4db3
Publikováno v:
Knowledge Management & E-Learning: An International Journal, Vol 9, Iss 3, Pp 380-391 (2017)
This paper considers the analysis of concept maps utilized as a learning tool in disciplines dealing with immunological responses in two undergraduate Health programs. In total, 48 concept maps were assessed regarding their propositions and structure
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https://doaj.org/article/b371ad21a6ad4ebfaaed4010abcdb8df