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pro vyhledávání: '"Cristina Sánchez-López"'
Publikováno v:
Red U, Vol 22, Iss 1, Pp 105-120 (2024)
Actualmente, existen evidencias científicas de que el uso de las herramientas tecnológicas incrementa la motivación de los estudiantes ante la tarea a desarrollar, mostrando mayor interés hacia las mismas. Por lo que este estudio parte de la nece
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https://doaj.org/article/cf29fa5d9fcf42f0ae38d5a836bb4099
Autor:
Cristina Sánchez-López
Publikováno v:
Palabra Clave, Vol 11, Iss 1, Pp 61-68 (2008)
En el presente artículo se aborda el estudio del proceso mnésico dentro del ámbito publicitario televisivo. Se pretenden analizar los recursos utilizados por la publicidad televisiva que afectan al proceso de la memoria. Para ello se utiliza una m
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https://doaj.org/article/8baf6ada664e40d9bb5c9721729e0d95
Autor:
Martínez Saura, Helena Fuensanta1, Cristina Sánchez-López, María1, Carlos Pérez-González, Juan1 jcperexz@edu.uned.es
Publikováno v:
Anales de Psicología. oct-dec2023, Vol. 39 Issue 3, p487-495. 9p.
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 3, Pp 1-15 (2021)
Este trabajo surge de la creencia en la necesidad de identificar los talentos musicales de escolares, se sigue en este el axioma de la teoría de las inteligencias múltiples de que un verdadero desarrollo integral se consigue atendiendo a todas las
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https://doaj.org/article/e8d701fc7cbd461db3ec897fc02c155d
Akademický článek
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Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 42 (2021)
El estudio, descriptivo-correlacional, evalúa la competencia emocional de docentes de Infantil y Primaria y de estudiantes universitarios de los Grados de Educación Infantil y Primaria. Se contó con una submuestra de 92 docentes y otra de 290 estu
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https://doaj.org/article/25a9625d999a4b3bb79a4b547d114bf3
Publikováno v:
Revista de Filología Española, Vol 101, Iss 2 (2021)
Este trabajo aborda el estudio de harto como cuantificador en el español de Chile, donde esta pieza léxica puede usarse como determinante y cuantificador de grado. Se describirán esos dos usos y se propondrá que, en el español de Chile, harto es
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https://doaj.org/article/bf19bc8077ca407bb3a8c208a1782686
Autor:
Cristina Sánchez López
Publikováno v:
Revista Española de Lingüística, Vol 49, Pp 23-48 (2019)
En este trabajo se propone que las partículas oracionales pertenecen a la clase de las categorías semiléxicas. Las partículas oracionales son nombres, verbos, adjetivos o adverbios fijados formalmente que funcionan como elementos externos a la or
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https://doaj.org/article/5e7794266aa4444ebef29865b464c2b0
Autor:
Luis Gómez Canseco, Ana M. Rodado Ruiz, Cristina Sánchez López, Pierre Darnis, Isabel Pujol Payet
Publikováno v:
Revista de Filología Española, Vol 99, Iss 1, Pp 245-265 (2019)
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https://doaj.org/article/2999e6f5e65946e7adf4eed7281e4809
Publikováno v:
Siglo Cero, Vol 49, Iss 2, Pp 7-25 (2018)
La intervención en Atención Temprana está necesariamente dirigida al niño y a su familia. Conseguir mejorar la intervención y colaboración con la familia, a partir de unas adecuadas prácticas relacionales, es una preocupación actual en la dis
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https://doaj.org/article/c4c8fcdf857248a7b14f0d347aea4b38