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Autor:
Cristina Rolim Wolffenbüttel
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 61, Iss 61 (2024)
É com grande satisfação que apresentamos a 61ª edição da Revista da Fundarte, dedicada ao tema "Ação e Formação: Caminhos para o Educar e o Fazer em Arte". Nesta edição, exploramos as diversas facetas da educação artística e sua import
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https://doaj.org/article/4862fe9ab679486baef0a8f505bb3385
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 58, Iss 58 (2024)
Ao realizar uma análise histórica e minuciosa, acerca da inclusão do ensino de Arte e Música no contexto educacional brasileiro, tomando como ponto de partida as legislações vigentes desde sua primeira aparição na Constituição brasileira no
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https://doaj.org/article/a344891e46ea44b5ac5796703db3e974
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 58, Iss 58 (2024)
Os recursos ofertados pelo sistema de Internet mostram-se cada vez mais popularizados em todas as áreas da sociedade. Este artigo teve como objetivo investigar quais são os grupos de pesquisa que estudam ou que tem como temática a educação music
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https://doaj.org/article/577c74de68284f4ca3e7a8484859583d
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
Estudos apontam que a imitação integra a aprendizagem musical das crianças (DELALANDE, 2019; GORDON, 2015; SWANWICK, 2014). A descoberta dos neurônios-espelho comprova que a imitação é uma ação que integra a aprendizagem do ser humano e, por
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https://doaj.org/article/e397ca3ac4ab4f8181f34d2891a696ed
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Revista da Fundarte, Vol 57, Iss 57 (2023)
O artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo identificar a motivação das participantes de um curso de Educação Musical para a busca de formação continuada na área e investigar as repercussões que o curso pode ter gerado na sua
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https://doaj.org/article/8ada84765bd4411f9e1fa88b5bad2e57
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Revista da Fundarte, Vol 56, Iss 56 (2023)
Este artigo apresenta os resultados da pesquisa que investigou as práticas musicais na gestação, a partir dos relatos de mães participantes do projeto “Vivências Musicais para Bebês e Famílias”, ocorrido na Universidade Estadual do Rio Gra
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https://doaj.org/article/f9d7d6bab1914bb6b727072f531cd035
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Revista da Fundarte, Vol 55, Iss 55 (2023)
Esta pesquisa investigou a presença de aspectos históricos e histórico-musicais nos currículos dos cursos de licenciatura em Música de universidades públicas do Rio Grande do Sul. O desenho metodológico incluiu a abordagem qualitativa, a pesqu
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https://doaj.org/article/cfbd2bdc384045e69021df16b3f7abd3
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Revista da Fundarte, Vol 54, Iss 54 (2023)
O estudo apresenta o “estado da arte” na Revista da FUNDARTE, em se tratando da linguagem em Arte-Música, e suas possíveis articulações ao campo educativo-musical. O referencial teórico consiste nos pressupostos de Kraemer (2000) sobre os us
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https://doaj.org/article/73931bba15e74898bb34ecc9b4d7d4bd
Autor:
Cristina Rolim Wolffenbüttel
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Revista da Fundarte, Vol 52, Iss 52 (2022)
O crescimento das pesquisas em Educação Musical no Brasil, juntamente com o avanço dos cuidados éticos em pesquisa originaram esta pesquisa que objetivou investigar os aspectos relacionados aos cuidados éticos nas pesquisas em Educação Musical
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https://doaj.org/article/a0c27c2c3b0f4a12a4510af34b57c435
Autor:
Cristina Rolim Wolffenbüttel
Publikováno v:
Revista da Fundarte, Vol 46, Iss 46, Pp 1-06 (2021)
Breve resumo dos Artigos, Ensaios e Resenha da Tevista nº 46
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