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pro vyhledávání: '"Cristina Manuela Sá"'
Autor:
Ana Carolina do Nascimento Ramos, Marina de Lira Pessoa Mota, Cecília Vieira Guerra, Cristina Manuela Sá
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 28, Iss 1 (2023)
Este estudo visa identificar os conteúdos curriculares portugueses que estão relacionados com o tema “Educação para a Saúde”, com foco no currículo do Ensino Básico[1], nomeadamente no 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico (1.º e 2.º CEB).
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https://doaj.org/article/010eddc21b944d4b8ecd62634954611c
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 10, Iss 3, Pp 01-15 (2020)
O objetivo deste artigo é estabelecer um ponto de partida para uma reflexão sobre os mais recentes cenários educacionais promovidos pela era da web social. De onde partimos quando queremos aprofundar conhecimento sobre este tema? Neste artigo, pro
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https://doaj.org/article/8d868a2797544200958afb18f13c7201
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 13, Iss 5 (2021)
As exigências do mundo globalizado atual, pleno de diversidade, tornam premente a preparação de indivíduos capazes de uma efetiva cidadania global, com vista ao desenvolvimento sustentável de todas as culturas e ao respeito pelos direitos humano
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https://doaj.org/article/8a4aaf319fd14663ad07a6199432082c
Autor:
Cristina Manuela Sá
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Indagatio Didactica, Vol 13, Iss 3 (2021)
Sports are present everywhere in our lives, and we relate to them both in a passive and an active way. Sports may be the key to understand some of the main features of the 21st century society: globalization, multiculturalism, multilingualism, great
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https://doaj.org/article/6327f9e02e654ea6a410e616d83f19d7
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Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 5 (2020)
O estudo de caso que aqui se apresenta teve como sujeitos participantes uma turma de 13 estudantes de uma licenciatura em educação básica de uma escola superior de educação portuguesa, no ano letivo de 2019/2020. Pediu-se a estes participantes q
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https://doaj.org/article/1c8a450097eb460eb6a5cc5322d31855
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Cadernos de Estudos Lingüísticos, Vol 62, Iss 00 (2020)
Levando em conta: 1) a importância da Fonética e da Fonologia à reflexão sobre a língua e à ampliação dos saberes linguísticos dos alunos da Educação Básica; 2) o lugar de destaque dos livros didáticos nas salas de aula e 3) o fato de, t
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https://doaj.org/article/9dfa59edffb5455abb9fcbe098a38988
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 2 (2020)
Este estudo faz uma revisão sistemática de literatura sobre as narrativas visuais no contexto educacional. Foram pesquisados artigos publicados em jornais científicos, no idioma inglês, no período entre 1999 e 2020, disponíveis nas bases de dad
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https://doaj.org/article/ff24dd307b684bd681cd62f9f32f56bf
Autor:
Cristina Manuela Sá
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Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)
Since the 90s, I have been studying the use of comics in teaching Portuguese as a mother tongue in compulsory education in Portugal. Taking into account the fact that nowadays the teaching process is centered in the development of competences, I sust
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https://doaj.org/article/517cd96468e54e4391c6df9ba885a2ad
Autor:
Cristina Manuela Sá, Luciana Mesquita
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Educar em Revista, Vol 36 (2020)
RESUMO O estudo a que este texto se reporta visava, numa primeira fase, identificar as representações de futuras educadoras de infância e professoras do 1.º Ciclo do Ensino Básico sobre a educação global e, posteriormente, caracterizar a forma
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https://doaj.org/article/d4be7fd3ae5a4e879d46a85c9aae6f2a
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Indagatio Didactica, Vol 11, Iss 4 (2019)
Neste artigo, propomo-nos apresentar uma revisão de literatura com algumas linhas de trabalho com a ortografia no 1.º Ciclo do Ensino Básico, integrando-a de forma mais lata numa Didática (da escrita). Focamo-nos nesse nível de ensino por ser ne
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https://doaj.org/article/4ebafd193ee246c89601de4de0592e69